文件第一部分的标题是〈教会福传使命中的教理讲授〉,内容特别强调要理教员的培育:为了使他们成为可靠的信仰见证人,他们必须「在讲授教理之前,先活出教理」;因此,他们必须本著传教精神无偿奉献、言行一致,好能远离
,教宗本笃十六世正式任命金沙萨大修院哲学院院长蒂茂迪•伯迪加•曼西亚、现在比利时鲁汶大学进修的金沙萨总主教区司铎塞巴斯蒂安•穆延格•穆龙贝蒙席为金沙萨总主教区辅理主教
辅理(梵蒂冈电台讯)教宗方济各将於5月23日星期一会晤开罗逊尼派着名的艾资哈尔大学大伊玛目哈迈德·塔伊布(Ahmedal-Tayeb)。这是在基督徒和穆斯林对话道路中的一次重要会晤。
在学习圣经的同时,要坚持学习要理,因为“这是教会始终保持‘健全道理’(铎1:9)和教会自身始终保持‘合一’(若17:11)的保证”。 当前,堂区主日安排的圣经和教理学习,对福传人员还远远不够。
本次学习特邀呼和浩特教区杨生才教友带领,就教友们信仰生活中有关圣教要理、祈祷方法、读经方法,以及虔心准备迎接耶稣复活等方面内容进行了深入细致地辅导和广泛地分享交流。
何理神父(右二)获得荣誉博士学位本报讯(澳洲特约通讯员李尚义)澳洲悉尼天主教高隆庞外方传教会会士济利禄·何理神父(Fr.CyrilHally),于本年3月31日荣获澳洲天主教学荣誉博士学位,以嘉许他对世界和平及公义的贡献
圣教会已经钦定圣母的信理有:圣母荣召升天、天主之母、卒世童贞、无染原罪。 那么有关这几条信理,圣经上是如何启示的呢?
在颁布《福音的喜乐》宗座劝谕十周年之际,教宗从这道劝谕出发,继续以传教热忱为主题的要理讲授。教宗指出,《福音的喜乐》宗座劝谕可归纳出四大重点,第一个便是喜乐。
与恶神的征战要像耶稣在旷野里那样赢得胜利:要用天主圣言去战斗。你看耶稣不与魔鬼对话,他从不与魔鬼对话。要么驱逐,要么斥责,祂就是不对话。在旷野里,他不用自己的话答复,而是用天主的话。
在过去的两年,新总主教是该总教区的辅理主教。长崎于1945年8月9日遭原子弹轰炸。高见主教于2002年任长崎总教区辅理主教,2003年起担任长崎总主教一职。