学生们刚上完早操,她就把身份证交在儿子手中。过后她跪在圣体前深情地对耶稣说:主!你安排得真好!
我成长的道路是顺畅的,在求学的过程中,我的成绩虽然不是最优秀的,但我是属于德、智、体全面发展的学生。
从我的生活中举一些简单的例子:我希望能够说更地道流利的汉语,虽然做过一些努力但并不成功;一个年轻的学生以优异的成绩毕了业,面前有很多广告却找不到合适的工作;一个新晋的公司总经理努力做好每一步工作,却因为产品的滞销而不得不解雇员工
透过玻璃框,可以看到这样的标语:学生起来组织抗日会和义勇军!、农民起来实行不交租不完粮不完税!、农民起来实行土地革命!、农民起来夺取地主武装!、贫苦工农自动起来当红军!、欢迎白军兄弟来当红军!
父亲经常会在大瞻礼日给他的教友学生们放假,组织他们去教堂里打扫卫生、装饰圣堂;他也会在饭桌上给儿女讲圣人小故事、分享信仰心得,为了让女儿在风雨天去教堂参与弥撒,还特意给她买了雨鞋;他在外教人面前从不唯唯诺诺
改革开放以来,中国农村经济发展迅速,但由于种种原因,还有个别家庭生活十分困难,有的学生因交不起学费而失学,有的身患重病无钱医治,两位神父经了解情况,及时给这些特困户送钱送物帮助他们克服困难。
5、青年——教会的希望和未来[简介]今年以来,温州教区苍南铎区、洪洞教区广场天主堂和蒲圻教区赤壁堂区,分别组织青年教友和大中专学生参加青年祈祷团体和联谊会等活动,很受青年们的欢迎。
他非常疲惫,内心很痛苦,我想他是不愿意用这些悲惨的往事,让中国的青少年,让我们学生再经历一次心灵的创伤。
我要向在座的众多学生团体、以及宗座北美公学神学进修学院的司铎们致以特别的问候。我为你们所有人和你们的家人祈求我们的主耶稣基督的喜乐与平安。天主降福你们!
其实,我们学生阶段的一个主要任务就是“学习语言”。学习“语言”,一方面是学习理解别人,另一方面是学习表达自己。学习“语言”,就是学习“做人”。