此外，部长还将走访部分教会开办的教育机构。五月四日主日上午九时，迪亚斯枢机将在亚地斯亚贝巴慈幼会“进教之佑圣母”堂区主持埃塞俄比亚全国圣体大会闭幕式。

对教宗和教会满溢的爱主教非常重视神父以及修生的培育工作，他指出，需要受过良好教育的神父同平信徒们进行卓有成效的对话。此外，他的教区还派遣神父、修士来罗马学习。

枢机表示，尽管两位大圣人“在教育和性格上的各异”，但却能活出“一种全新而深刻的兄弟情谊，这是源于他们在基督内的共同身份”。

教宗首先期勉该期刊作者们帮助读者更好地了解复杂的社会现况，“评估其潜力和弱点，寻找梵蒂冈第二届大公会议催促我们要关注的‘时代记号’”，从而“也在政治层面为社会平等、家庭、教育、新科技挑战与和平等重大议题作出实质贡献

温州市高中英语高级教师（副教授级别），教坛中坚，曾在全国核心期刊《中国教育论坛》、《教师教育论坛》、《英语周报》及《温州教育》等发表教育论文十余篇，其中《高中英语教学的认知策略》获全国中小学英语教育教学优秀科研成果奖一等奖

以文化教育为例，澳门15座教会学校中，12座接受的是中文教育，只有两座半学校接受的是英文教育。（香港的教会学校十年前正好相反：60所中学中仅有6所接受中文教育，其余都是英文学校。）

曾经担任巴西文化、教育和社会传播全国委员会主席。2009年获任命为里约热内卢教省总主教，2013年7月迎接教宗方济各的到访。

提到的为宗教界收留的孤儿、弃婴查找监护人，办理户籍登记；适度减免宗教界收留孤儿、弃婴的治病费用，减轻其经济负担；帮助宗教界收留的孤儿、弃婴入学就读，保障其接受义务教育权利，减免相关费用等等，就需要各地公安、卫生、教育等多部门的协调配合

弟兄情谊由家庭中的子女组成，如果家庭处在一个向他人开放的教育氛围中，它将是一个自由与安宁的伟大学校。在家庭中，弟兄姐妹之间相互学习人类的共同生活，学习应该如何在社会中共同生活。

在感恩和谢恩的教育上我们绝不让步：人性尊严和社会正义，二者都是从这里起步的。若家庭生活忽视这风范，则社会生活也必失去它。