明朝开国文臣宋濂也在《送东阳马生序》中讲述自己少年求学的辛苦“大雪深数尺，足肤皲裂而不自知，至舍，四支僵劲不能动”但通过努力学得知识最后与天子同堂。

这一真理给我们的传教事业也有很好的启示，他告诉我们，福传不只是一个知识与技术上的问题，更不单单是个人热情的问题，而是有关天主圣神证据的问题，我们有没有感受来自天主圣神强有力的证据？

三是利用“避静”，多学习一些福传方面的知识。四在礼仪方面、祈祷方面多加进去一些学习圣经、唱圣歌的内容。四是学习圣经，圣经——天主圣言是教会的动力，神父很少鼓励、带领教友读圣经。

以后，我就天天跟着去念经，学习天主教的知识，祈祷。哎，奇迹发生了，就在不久后，我的脉管炎病好了，很多认识我的人都问我：“怎么治疗的阿？”

在她家我们整整谈了一个上午，给她讲了天主教是世界上最好的宗教；讲了耶稣的降生救赎，受难被钉，死后三日复活等有关宗教知识；着重讲了只要信耶稣是救世主，并按照他的教导去做人处世，就能得救的道理。

所以，我们基督徒的传福音，不只是从知识上将主耶稣介绍给人，更是通过自己的生命，将福音通传给人，使得到福音的人，也成为“福音的种子”。

今天的父亲，在为孩子们提供丰富的食物和学习知识方面等，都尽心尽力了，甚至为了孩子们的未来而承受了更多的委屈和牺牲。然而，有多少父亲在培育孩子们的精神信仰方面，在带领孩子来到天主前，善尽责任呢？

【小知识：“19世纪法国金匠”】19世纪，法国产生了一批著名的“金匠”，如作为当时最伟大的圣器制作者，著名的金匠PlacidePoussielgue-Rusand(1824-1889)的三件杰出作品“圣体光

这种存在模式是超出了人的经验、知识、常识和想象的。当宗徒们看到复活的主耶稣后，他们的害怕是正常的人的反应。

附：小知识《天主教法典》1011条2项：晋秩礼中，应邀请圣职人及其它信徒，务使众多的人前往参加礼典。《天主教法典》1012条；晋秩礼的施行人为已祝圣过的主教。主教覆手：有效授予圣秩圣事（圣神印记）。