该机构旨在为弱势儿童和青少年「提供走出困境的机会，进而圆满实现天主对每个人的计划」。该机构的首项举措是「少年城」，以「自我管理」的教育模式引领青年。

去罗马朝圣活动是向马德里教省的青年们开放的，年龄限於15至35岁，这项活动由教区青少年代表团筹办，属于“青年传教”的范围。

今年2010年1月12日发生的地震，严重打击了自1935年就来到海地的慈幼会会士，3位慈幼会会士和他们学校的250位青少年和教师遇难。这次地震使许多机构和慈善工作遭到严重破坏，致使无法正常运作。

驻香港的省会长林仲伟神父〔图〕在台北接受天亚社专访时表示，他期盼在十六天祈祷活动里，促使更多青年信友，「认识、恭敬、再跟随」圣鲍思高，进入修道生涯，继承这位意大利圣人留下的青少年教育使命。

教区在现在的培植模式中，家庭的作用有所减少，但我们仍然重视家庭是因为圣召来自家庭；堂区、教区各有优势，若堂区、教区加强力度和合作，还有很大的发展空间；家庭是第一座修道院，父母的教育及鼓励不可或缺；堂区是青少年参与信仰生活

教区在现在的培植模式中，家庭的作用有所减少，但我们仍然重视家庭是因为圣召来自家庭；堂区、教区各有优势，若堂区、教区加强力度和合作，还有很大的发展空间；家庭是第一座修道院，父母的教育及鼓励不可或缺；堂区是青少年参与信仰生活

特别是教育领域开展的耶稣会东帝汶教育计划，为数百名东帝汶青少年儿童创办了高中等两所教育机构——罗耀拉中学和德布里托圣若望教师培训中心。

老人拿着放大镜在学圣经培训班以学习《圣经》为中心，以奉献生活年为主题，以世界主教会议，福传，培养青少年信仰为内容。两位修女通过案例丰富，详实，讲授生动，通俗贴近教友实际。

一个多月以来，活跃在安哥拉首都罗安达的慈幼会非政府组织推动发展国际志愿人员协会的少儿收容中心，为一百多名常年流落在罗安达街头的贫困和流浪儿童青少年提供生活所需。

特劳恩施泰因对教宗来说特别亲密，因为那里是他度过了童年和青少年的地方。