教宗表示，孝爱若使我们在与天主的共融中成长，那么它也能帮助我们将这爱倾注在每日所遇见的人身上，将他们视为弟兄。可见，我们行动是受孝爱之情的驱使，而非出于造作的怜悯。教宗说：我为何说不是造作的怜悯？

在物质主义的唆使下，无信仰主义和享乐主义不断地影响着信仰的成长，更影响着我们的整个教会。为什么奉了很多年教的老教友，信仰不仅没有更新和长进，反而后退了呢？值得我们深思。

福音的喜乐在小组内洋溢起来，主的恩典也降到小组每个成员的身上；每每聚会分享宣讲人们的脸上充满了喜乐满怀的氛围；因为圣神来了；圣神已降在这小小的团契；每个成员的心里；一起宣讲；一起歌唱；一起祈祷；一起学习；一起成长

鲍思高神父是我们的楷模，他能够被青年完全接受，因为他怀着爱，怀着热情，但他也作出了具体的基督徒见证，为青年指出人性成长和美好未来的正确道路，给予他们希望。问：您对2015年有何期望？

其实，秀儿非常羡慕那些在老教友家庭中长大的孩子，从小就在父母信仰的培育下成长，父母把最可贵的给了他们。

罗莎修女娓娓道来，说院里残障儿童大宝、二宝的故事，说残障孩子们坚韧的意志、纯洁的心灵，说他们的成长，他们学习的各种生活技术和艺术技能，还分享了在主内人生而平等、人性的尊严，在主内，残障人士所受的苦其实就像耶稣被钉在十字架上的苦

我们希望留给正在成长的孩子们一个怎样的世界？生命的意义和目标是什麽？这是通谕提出的核心问题。教宗方济各针对这两个提问指出：现今，受糟蹋和劫掠的地球与世上所有被遗弃的受造物同声呻吟，世人必须聆听这呻吟。

让我们向主耶稣祈求恩宠，好使祂播在我们心中的那颗希望种子得以成长、茁壮，直到我们最终与耶稣相遇。

联合国在六月二十日世界难民日的两天前发表了一份报告，指出二零一四年有近六千万人被迫流离失所，比一三年还多八百三十万人，成长幅度为历来单年之冠。　　

入读大学往往让年轻人有机会探索与自己成长环境不同的态度、思想和信念。在许多情况下，学生们正在寻找新的方式来表达他们的信仰。美国大学生在校园可以接触到很多新的想法。这些想法会挑战他们原有的宗教信仰。