他们对当下不称职的教师感到厌倦和失望，想为自己寻找纯真的思想；学习拉丁文，使得他们重新获得这份精神纯正性成为可能。记者:甚至在意大利的中学也出现了拉丁文学习的回归。

还有一次是前几年我国一所重点中学，一位信教的教师在会议室遇见一位校长，这位校长突然问他：“你信天主吗？”教师回答说：“是”。校长说：“人有灵魂？”教师说：“是的！”

[153]在订定日历时，应悉心保存和维护主日，视之为首要的庆节。因此，其他庆节除非实在是最重要的，否则不能凌驾主日之上[154]。

亲爱的兄弟姐妹们，主日快乐！福音今天给我们呈现耶稣与第一批门徒的会晤（参阅若1：35-42）。这场景邀请我们回忆我们与耶稣的第一次会晤。

在教师的启发下，他们竟然用标准的普通话跟大家问好，自走进这个院子，我们耳边第一次响起这优美的童音，内心不禁很激动。

教宗本笃十六世在追思已亡日当天下午，依照传统，到圣伯多禄大殿下的教宗墓穴为安葬在这里的诸位先教宗和所有过世的信徒祈祷。

因为每主日前来参与弥撒的人可多达数千人，一位神父所准备的道理能有这么多的人聆听，福传的效果真是不错。

党主教在致辞中谈到：备修院类思堂从没有一个教友发展到现在的几百位教友，从上世纪60年代的陈旧建筑发展到今天拔地而起的综合楼、巍然耸立的新圣堂，这一切首先要感谢天主。

信德网讯：今天是复活期第四主日，也是善牧主日，又称圣召节。南岗子天主堂迎来了北京神哲学院的两位修生与大家一起分享他们的圣召之路。第一位是牛宁修生，他从三个方面讲述了自己对圣召的感悟：1.坚持。

教友们白天干活，早晚念日课，主日拜苦路，祖辈相传不知过了多少年。然而，在信息社会飞速发展的今天，在基督教广传的压力下，我们这种旧的守教方式已远跟不上社会的发展！我们身为天主教教友，应该做些什么呢？