在目前西方和欧美的科学家中，有80%以上的人有基督宗教信仰，在获得诺贝尔奖的科学家中，有70%左右的人是基督徒。

本届课程具有非常清晰的特点，在福音和教会的训导中加入科学与跨学科的维度，学者们就人们极为关注的主题展开演讲，即从深入研究驱魔者牧灵服务的指导方针，到给予那些寻求从邪恶中解脱的信友的灵修陪伴。

教宗说：每个人都希望世界真正的有所发展进步，但是为了达到这个理想所应该做的，正和我们所见到的相反，这也就是说，要使世界真正的发展进步，就必须客观地认识人类的处境，分辨人类贫困的真正原因，并提出具体解决的办法

　　在刚刚结束的北京“2004年文化高峰论坛”上，著名华裔物理学家、诺贝尔物理奖获得者杨振宁向《易经》“开火”，认为《易经》影响了中华文化的思维方式，这个影响是近代科学没有在中国萌芽的重要原因之一。　　

玻尔因他1913年撰写的奠定了他的原子重论基础的论文而成为1922年的诺贝尔物理奖获得者；他是20世纪科学家的杰出代表，他以高尚的人格，卓越的领导才能和批判性、开创性的科学研究，吸引并团结了各国卓有成就的科学人才聚集到他在丹麦创立的理论研究所

由于对自然博物科学的高深造诣，使他在收集、研究各种动植物，并为其分类、命名的工作，获得了传奇式的成就。

这声声惊叹属于哲学，属于宗教，也属于科学。

随后，在科学院内举办宗座科学院历史发展历程研讨会。一六零三年八月十七日，现宗座科学院的前身LinceorumAcademia（林琴科学院）正式成立；一九三六年，正式更名为宗座科学院。

他引用先教宗若望保禄二世世界和平日文告的标题强调:没有和平就没有进步；没有正义与宽恕，就没有和平。他又指出:印度发展的主要障碍之一是腐败。因此，格拉西亚斯枢机劝勉大家致力消除印度社会的这一弊端。

短短一年里合唱团的每一位成员在歌唱赞美中都有着进步。开始我们的幼儿园基础因着各位专业老师的指导和付出，有着发声上的进步和改变。对于这小小的成绩我们大家都感到高兴和喜悦。