梵蒂冈第二届大公会议《论教会在现代世界牧职宪章》第48节说：‘由造物主所建立，并为造物主的法律所约束的夫妻生活及恩爱的密切结合，凭藉婚姻契约而成立…其创立者是天主自己’”。

二、中国大陆第一个天主教NGONGO的发展不仅包括了与市场经济相适应的公民意识、法制观念、独立精神，也包含了自治意识、契约观念与公益精神。

让他们有流动的自由和工作机会；保护未成年人，确保他们接受常规教育”。《众位弟兄》通谕明确指出，一国单靠自己的行动则无法采行相应的解决方案。

　　圣座新闻室主任、梵蒂冈电视中心负责人、梵蒂冈广播电台台长隆巴尔迪神父7月31日出席在美国波斯顿召开的耶稣会士中学教育国际会议，并在会上发表讲话。隆巴尔迪神父强调说，耶稣会的使命就是为信仰服务。

（梵蒂冈电台讯）圣座社会传播委员会9月29日公布教宗本笃十六世为明年2007年第41届世界传播日选定的主题：《儿童与媒体：教育的挑战》。

大同市天主教爱国会赴大泉山纪念馆开展“三爱四史”教育活动。为迎接建党百年华诞，激励天主教教职人员学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,弘扬大泉山精神。

因此，我们急需为工作制定新的社会契约，减少那些行将退休人员的工时，为有权利和义务工作的青年制造工作机会。

为庆祝中国共产党成立100周年，积极响应全国宗教界发出的开展“爱党爱国爱社会主义”主题教育倡议，6月8日下午，南京市天主教爱国会主任陆新平主教带领神职修女和驻会工作人员来到全国爱国主义教育示范基地南京长江大桥参观学习

在这些失调现象面前，有必要恢复向超性价值开放的完整理由，让道德思想重生，从而战胜强行的世俗规矩，如新功利主义和新契约主义，这种世俗规矩令今天的人很难认识真正的财富。

教宗在信函中勉励他们以崭新的热诚，以不同文化相得益彰及不同教会团体互助友爱的风格，继续努力发展劣势国家中的教育。