他在那里遇见了依纳爵罗耀拉。他做神操并改变了他的生活。他放弃了一切--他世俗事业，而成了位传教士。他成了名耶稣会士，发了愿。之后他成了位神父，去福传，被派往了东方。

1658年6月，陆方济主教(1626-1684)和郎伯特主教(1624-1679)被命名宗座代牧主教，与高托兰第·依纳爵主教一起，被派到远东去负责这使命，但后者在路上逝世了。

她在蒙德波担任该院院长时，有一天，一位天神显现给她，领她到一棵橄榄树下，送给他一杯爵，天神说道：“你把这苦爵喝下，主耶稣已经为了你喝过这苦爵了。”从此她就患病了，异常痛苦，医治无效。

大学初开时，仅设有中文、英文、历史、哲学4个系，到1929年，改文科为文学院，并增设理学院及教育学院，实行预科三年制，本科四年制，并改组董事会，聘请马相伯、张继、胡适、陈垣、沈兼士、傅增湘为董事，向中国政府教育部呈请案

为这件善事，我祈愿天主的全能助佑我，圣神的光照指引我，增我智慧，给我力量，为完成一个基督徒“爱人如己”的社会责任而去行动，去实践！

结语这次培训班的意义，不在增加了我们的学识，提高了我们的理论水平，增强了我们的组织管理能力，而是在于，我们能综合这些知识，进行反省，内化，成为我们奉献生活不可分隔的有机体，因此，我们有了很多的激情，很多的愿望

若望福音称耶稣赐予生命的工作为神迹或标记，并选述了七个神迹：一、以水变酒（2：1-12）；二、治好一位王臣的儿子（4：43-54）；三、治好一位瘫子（5：1-18）；四、增饼（6：1-15）；五、步行水面

把对天主的赞美留在了人们的心中，为每个村庄带来了欢乐和祝福，使人们对天主教会的认识有了提高，不少人表示以后要到天主教堂去看看，有人还报名参加福传秧歌队……田神父的讲道让在场的人听的入神里三层外三层听道的人不断增“

至2时半，项、方修女在翁洋堂二楼主持了各类趣味活动，如音乐祈祷、舞蹈、击鼓传花（圣经题抢答）、游戏、全场带动跳、合唱等，妇女们个个情绪高涨，合作融洽，无形中，她们就走到一起了，彼此多了一份了解和默契，增进了福传意识

唐兀人（藏人；唐兀，西夏国的都城）的书写方式与阿拉伯人相同，从右到左，但是他们增写一行时是从下往上写的。畏（维）吾尔人的书写方式，如前面提到的，是从上往下。这是现存的外国文献中对中国文字学的最早记载。