再者,经历分化后的反省,各教会也做了某种程度上的回归真理意义上的调整，如：《天主教教理》关于因信称义的陈述，关于圣母玛利亚地位的陈述等，其背后圣神的真实用意值得深思。

最后，司铎在讲授教理时，应鼓励信友一如《大赦手册》（EnchiridionIndulgentiarium）「一般性颁赐」第四项(ConcessiogeneraliorisIV)所提出的，多次公开见证他们对圣体的信仰和敬礼

同时，在礼仪中,是基督的奥体,即头和肢体,实行对天主的公开敬礼(参看天主教教理简编218。以下简称简编)。换句话说，教会的礼仪就是履行我们人类得救的工程。

郑神父正带领传道员福传2、给传道员创造走出去的机会　　郑神父说：遇有举办学习班、教友避静或讲道的机会时，邀请传道员与神父修女们一起合作，会起到更好的效果。

1神父、修女19所49%2天主教信徒7所18%3其他13所33%7)贵设施现在进行的宗教活动是什么(可复数回答)1弥撒21所54%2祈祷（早课、晚课，饭前、饭后经）32所82%3圣经等的学习班11所28%

田神父第一次办圣经学习班参加的40个人，几天之后，只剩下了10来个人，面对这样的场面，田神父说：即使有一个人我也要坚持，哪怕有一个人因此而悔改、得救也是值得的，当我们做一件有意义的事情的时候，一定要坚持到底

二、参加培训2009年白宏录参加了一次圣经学习班。

特别是办学习班的时候，更是全天候服务。她说：我愿意把自己的第二次生命奉献给天主。张玉庆，景县的一位淋巴癌患者，是一位教友（平时不常进堂）。2016年6月确诊为淋巴癌，在医院化疗7次。

图片来源：本文作者（未经授权不得转载）曾经有位神父在平信徒学习班转了篇文章，原文发表在共融社，内容有关梵二会议。马上有人呼应说：“神学太烧脑”！“烧脑？有多烧脑？还神学？！”

这意识应透过宣讲和教理讲授、礼仪和不断学习祈祷来加强，又要借着接纳、爱德、灵修陪行、反省和办班来增进，还要有一套牧民计划，当中必须包括对圣召的关照。