就好像一个学生，只在学校报名，而不愿意去上课学习，他能取得好成绩吗？其实，天堂的钥匙耶稣基督已经给了我们每个人，关键在我们自己的选择和行动。我们人的每一个行动都是自己选择的决定。

教宗首先「以教会和许多穷人与身心疾病患者的名义」向爱德传教小修女会的修女们表达感激之情，指出她们在学校、安老院、经堂和残疾者中心的工作具备双重圣召：传教与服务。

还有一位来自高新国际学校学习打击乐的中学生在一旁欣赏，热心向鼓手提出宝贵意见，并饶有兴致地拿起鼓锤，敲起鼓点，跟着乐队一起排练。

教宗针对今年进修班关於教会法内署法庭的课题强调，我们需要慈善的听告解司铎，但这光靠进修班的课程并不够，还需要帮助司铎毕生修炼，把告解亭当成一所长期的学校。那麽，怎样才能成为慈善的听告解司铎呢？

教宗指出，「各个教育单位，包括家庭、学校、基督徒团体、运动和文化机构都蒙召促进道德和法律意识，指引人们采取诚实、安详且团结的生活模式，逐步克胜恶，并为善铺平道路。

张总认识孩子所在班级的班主任，孩子顺利地转学，并且就读的学校离公司也不远。来到公司，除了有很多教友让我很感动外，最令我惊喜的是，宿舍楼二楼有一个小圣堂，常年供有圣体，常常朝拜圣体的愿望天主也满全了我。

刚过去的五月，枢机来访香港，在铜锣湾圣保禄学校与修道人会晤，谈论教宗方济各《爱的喜乐》宗座劝谕后，便是以一场演奏会作结。•取自：天美社

刚过去的五月，枢机来访香港，在铜锣湾圣保禄学校与修道人会晤，谈论教宗方济各《爱的喜乐》宗座劝谕后，便是以一场演奏会作结。

社会存在于国家，因此，社会的重要性是与教会与家庭是一样的，基督徒不但要为社会服务以及做造福人群的工作，通过救济贫民、扶助孺弱、兴办学校、开设医院、消除疾病、促进福利等工作上作出贡献。

我要说的是，那些具有文化性质的简单活动，例如学校组织对於了解耶路撒冷的活动也非常重要。举例来说，我们在痛苦之路和鞭笞堂附近的圣地博物馆开设了一个多媒体展厅，大部分来参观的学生都是穆斯林。