有次我对他说：神父，不知你怎样，我都感觉烦。他笑着说：烦啥，耍是他们的天性，耐心引导就是了。一次，一个女孩看到信封上神父的名字，毫不掩饰地问神父：神父，谁给你起的这个名字，难听死了！

冥冥中，阴差阳错，1986年正当我要实行自己的计划时，在高考体检中竟然查出病来，满腔热血瞬间转为心灰意冷，父亲不停地唠叨：天主就不让你考试，你就要考，你看怎样？

我回信息说：是否参加，怎样参加，过些日子给你信息。参加夫妇恳谈会直到2018年1月底，我才给磊哥回信息说：我们去南浔参加，但要带着女儿。

老张妈妈的教训，使他正好相反，他一直可以想像得到不幸的人会有怎样的情境。

倘若作为基督徒，我们必须得福传，那么我们从哪里获得福传的热情和动力，在福传中应当抱有怎样的态度，又该如何具体地进行福传呢？下面我们就试着来探讨这些问题。

我们看一下新教理是怎样给我们介绍圣神的：是圣神向人启示耶稣是谁。因为“除非受圣神感动，没有人能说：耶稣是主。”

我们该怎样在信仰生活中，活出这三重职务，活出基督勇兵的生活，这是下一讲的主题：坚振圣事的效果。

让我们看《教友传教法令》第六条怎样教导我们：“真正的宗徒（即领过坚振的教友）必寻求机会以言语来宣扬基督，给外教人宣讲，为领他们得到信仰；或者给教友宣讲，为教诲他们，坚强他们，鼓励他们更热诚地善度此生；因为

入院时，刘神父起居已是十分困难，徐修士担任他的护理工作，陪着他吃住，扶着他大小便……徐修士需要外出时总要书面交待怎样为神父用饭、用药、保健等，比医院交班还认真！

后来，仓库也搬走了，我不知道接下来会怎样……不知过了多久，外面热闹了起来，并从外面冲进一群人，他们拿着铁锨、扫把和木棒，虽然这场景我经历了几次，但心里看到这种场面还是咯噔了一下