教宗说：这是我们的经验的中心。让基督征服意味着时常向眼前的事物推进，朝向基督的目标，坦诚地询问自己：我为基督做了什么？我为基督做什么？我应为基督做什么？。　　教宗提到的第三点，他称之为耶稣会士的羞愧。

　　（梵蒂冈电台讯）德国主教团主席措利希总主教10月14日在圣座新闻室介绍了11月26日至28日在德国举办的「外邦人庭院」活动，主题是「有天主与没天主的自由经验」。

教宗指出：只有在信任的环境中，这种照顾才能成为专业和人性化的丰富经验；否则，它就像对身体的冷漠监护。因此，在照顾病人时，除了传统的生物医学模式，还应该扩展病人享有尊严和自由的空间，避免封闭和沉默寡言。

修女在分享大会还邀请三位姊妹作了分享，第一位教友分享了她的福传经验，在一次车祸中天主保护了她，虽然腿有些残疾，但命是天主给的，要用余生为主而活为主作证。

教宗说：因此，需要以感激的心情突出奉献生活的经验，加深对各种神恩和灵修的认识。需要祈祷，好使许多青年回应天主的召叫，向天主的召叫说是。天主召叫他们把自己完全奉献给祂，无私地为弟兄服务。

做为神职人员，应该具备明察秋毫的慧眼，具体情况具体分析，运用之妙存乎一心；灵活机动、恰到好处地把握火侯，勇于探索出一套行之有效的经验来。我们不妨借鉴一下孔子的因材施教吧。

主办者称，展览旨在回顾国内天主教教育机构的历史和服务，并让各校人员聚首一堂，分享使用教育新科技的经验，并藉此感谢泰王容许天主教教育在国内茁壮成长。

各个地方教会视各地情况成立教理委员会或教理小组，以对各类教理培训组织实行统一领导和统一指导，其主要任务是统一安排教理教师，制订教理讲授计划，确定教理教材，总结交流教学经验等。其次是师资。

福传工作是教会各项工作的基础，作为教友没有比福传和成圣更艰巨的使命，为此西开总堂也诚心接受全国各堂区良好的福传经验，邀请堂区更多的教友们参加到福传——这个光荣神圣的工作中来，邀请所有的人到耶稣的家中做客

第三，知识是自己学习的，能力是自己锻炼的，机会是自己找到的，困难是自己克服的，经验是自己积累的，信心是自己树立的。自己就是自己最好的老师，自己就是自己最大的伯乐。