因为，我的孩子们，你们不能没有他们的引导和降幅来坚固信德。我谢谢你们。2012年6月25日讯息（与神视者Ivankas）我给予你们我母爱的祝福。

而麦克林的鼓励和教导，总是引导我关注更大的社会问题、更广的文化问题、更深的哲学问题。出国5年半以后，1994年第一次回国，跟随麦克林等人从南到北开了几个学术会议。

既然天主能够透过读经和圣事向我们说话，甚至通过日常的渴望、情绪等生活经验给我们启示，当然也可以透过我们的想象力向我们说话，因为我们的想象力也是来自天主的创造，也能引导我们到天主那里。

堂区的环境很重要，良好的福传环境是一种无声的传教，可起到宣传、引导的作用。因此，教堂在环境上切不可杂乱无章，给人带来不良的印象，不可过于严谨，或大门紧锁，给人以教会重地，闲人免进的错觉。

这正如圣经上所说的话：上主仁慈又正直，常领迷途者归回正路，引导谦卑者遵守正义，教导善良者走入正途。

（罗12：1）信德年与培育团可敬的神父、修士弟兄，教区委任我们在修院服务，并不仅仅要是我们以智慧和能力来管理修院，同时也要求我们紧密地团结在基督身边，用我们的生活来作为修生们的榜样，引导修生们忠于基督的召叫

为此，面对堂区教友的冷谈，我们不能袖手旁观，也不能掉以轻心，反而应努力引导和教化之。

1990年我参加了WHO中国首届引导式教育培训班（当时我只是个旁听学生），在圣神的助佑下，我一夜之间变得口齿伶俐、勇气倍增。

在躺在马厩内的那个婴儿身上，天主彰现了他的光荣，爱的光荣，他把自己赐给了我们，他卸除自己的任何伟大，为引导我们走上爱的道路。白冷的那道光再也没有消逝。

在圣神的引导下，胡神父经过深思熟虑，终于找到了圣经学习小组这一模式。1992年，圣经小组首先在当时拥有5000名教友的慈溪市新浦堂区成立，接着在全教区全面推广。那么，圣经学习小组的成果如何呢？