其中一个人操着听不懂的语言，母亲马上知道他们是美国兵---德国的的敌人。美国兵不懂德语，母子俩又不懂英语，幸好双方都讲几句法语，母亲瞧着那伤得很重的美国兵顿生恻隐之心。

服务主要包括：用心聆听他们的倾诉，尝试了解及关顾他们的需要；也会给他们分送灵性刊物、圣经、各地不同语言的报章、杂志和电话咭；如有需要亦会为他们提供免费交通船、车，让他们可以登岸。

教宗在降福罗马居民和全世界的人后，用包括华语的65种语言向大家祝贺圣诞快乐。

教宗用八种语言，从英文到俄文，向这些参加「国际青少年合唱团联盟」大会的青少年们传达同一个思想:寻找合适的话语与音符以赞颂天主，让天主的爱感动许多人的心，也就是将聆听歌曲的人的心灵以某种方式带入天堂一角。

在颁奖仪式上，内心激动的我难用以语言形容，从比赛开始到现在一直没有忘记天主，是主让我得此大奖，我知道这是主的旨意，获得金牌固然令人兴奋，但在此特殊的时机，我也像球场上的球员一样庄严而神圣地在众人面前画了十字圣号

——路24:13－15（并聆听他们的分享……）积极的聆听积极聆听的目的是去了解对方，他或她是谁表达我正在聆听（例如：使用肢体语言来表达，像点头或眼神的接触）试着去了解他人所说的（无论我是否同意）需要耐心

在与自杀相关的众多问题中，教会要努力解决的是网络上有时出现的诽谤及辱骂语言。这问题在某程度上增加人们的压力，以致找不到出路。参与预防自杀运动的一名女教友，曾试图自杀。

例如，用日语以外的语言举行弥撒和圣事。目前，东京有圣堂可以用德语、法语、西班牙语、葡萄牙语、波兰语、韩语、汉语、印尼语、越南语和菲律宾语举行弥撒。

机场欢迎4名不同民族的孩子为教宗表演了欢迎舞蹈，然后以各自的语言向教宗表达了欢迎的话语，……接着向教宗献花，全场响起热烈掌声。

陈老师以生动的语言和丰富的实例，讲解了礼仪在信仰生活中的地位和作用，也纠正了一些在礼仪中认识的偏差，以及如何在日常信仰生活中体现虔敬的礼仪，使教友们对礼仪有了全新的认识，进一步激发了大家对信仰的敬畏之心