他曾鼓励和支持刘德兴、袁伟明和钟志坚三位中国籍神父深造，攻读博士或研究生学位。林主教又在教区设立了两年制大专“教理教师课程”和“教友神学课程”合共四期，造就教理专业人材约300人。

意大利传教士利玛窦等于明神宗万历十年（公元1582年）来到中国。

答：由亚郎和他的子孙，即司祭家族，在上主前由晚上到早晨守灯常明。这是一个代代相传的法令。问13：点灯的地点在哪里？有何象征意义？答：灯设在会幕内、约柜前的帐幔外。

这些衣服象征司祭的尊严、职责与属神的身份，特别是胸牌内的“乌陵”和“突明”，象征司祭承担属灵判决的责任。5.“乌陵”和“突明”是什么？

lsquo;理想与现实的矛盾’与‘知识与实践上的矛盾’[刘淑珍：《有关当代中国修女培育的几点反思》，见：《鼎》总第159期（2010），10-19页，第13-14页；杨晓亭

虽然这次培训班学员严重超员，但是修院在后勤保障方面仍然很好，在培育团的精心筹备下，继续邀请了西昌教区的黄明彬神父担任班主任，并负责整个课程的安排及活动的带领。此次培训的主题是：让我们一起向世界活出爱。

三年后，已过不惑之年的徐光启，不仅在科举考试的阶梯上渐行渐高，而且在宗教信仰上也找到了坚定的方向——南京城内，葡萄牙传教士罗明坚庄重而立，在他面前，徐光启虔诚地接受洗礼，并获教名

当时明神宗对于这种奇异的古钢琴非常感兴趣，于是命宫廷四名宦官向庞迪我（DiegoPantoja）学习演奏西琴，一个月后，四名宦官便学会了一首西琴奏鸣曲。

经过圣体柜时要单膝跪，明供圣体时或举扬圣体时要双膝跪下。f.静默时间：读经后的静默——是天主继续向我们说话的时候。

早上7点钟修院全体师生共聚一堂为毕业班学生（26名修士和12名修女）举行了感恩祭，弥撒圣祭由西安教区党明彦主教主礼，修院培育团十余位神父参加共祭。