在这份发给有关推动「具体目标4.7」和「全球教育契约」专题研讨会与会者的视频讯息中，教宗表明「教育始终是希望的举动」。借由教育，我们能克服当前全球流行的冷漠和丢弃文化这两个「我们文化中的弊端」。

教宗表明，「我们蒙召在各自的角色和任务中作出具体又可信的见证，让人看到教会使命的独特价值观中无穷尽的遗产，看到教会是社会及国际社会中的『盐与光』，在当前这种危机时刻更是如此」。

于是，教宗在解释这篇福音时用三个非常具体的动词来表达：他们观看、触摸和吃。这些动词反映了我们个人和团体的生活，描述那些给予我们与生活耶稣真正相遇的喜悦的行动。

在向拜登政府发起的世界“领导人气候峰会”的视频讯息中，教宗称赞这项倡议“能使我们众人一起行走”，既朝向格拉斯哥气候峰会，也更具体地“负起守护大自然的责任”，对这份我们蒙受的恩典应加以“照料、守护并使之持续

他的目的是给出时间，感觉到心灵被触动，以及藉著生命的革新具体地寻找天主的旨意。教宗指出，他愿意在此强调“革新”的概念。教宗说，革新在神操中不只是与先前扭曲的型态处于紧张状态，不是的。

要根据家庭的现状，向它们提供一个具体的机会。”圣座平信徒、家庭和生命部将为在教区举行世界家庭大会提供辅助材料和说明。

从成立之初B班就围绕要“做什么，怎样做，为谁做”这份行动的纲领，围绕每位学员“我要做什么、我能做什么，我怎样做”这个具体的指南，紧紧依靠天主，义无反顾，一路前行！

中国天主教要结合中国具体实际走自己的发展之路，坚持中国化方向，使福音扎根于中国文化土壤中。

教宗指出一些具体建议：首先，粮食系统必须以“谨慎和正确”的方式进行改变，这样，“从环境和尊重当地文化的角度来看，粮食系统是可持续的”。

教宗在讲话中赞赏“泰阿蒂尼司铎会”第164届总代表大会强调“使命”和“走出去”传福音的主题，即是通过深深扎根于灵修生活并通过仁爱行动的具体表达，参与到所有基督徒团体的生活中去。