声明强调，和平不能靠强制选择来实现，而应通过尊重文化特性和各民族宗教信仰的政治决策来获得。此外，国际社会也应该为此作出努力，放下各自的私利，寻求外交解决方案。

在这紧急关头，濂洙政枢机指出尊重生命的重要性。他引用教宗方济各的《愿祢受赞颂》通谕，说道：我们怎能真正地教导人守护其他脆弱群体的重要性，如果我们无法保护人类胚胎，即使它的临在带来麻烦或会造成不便？

天主教会重申我们的教育尊重各种宗教与文化；旨在推动孩子们身心、智慧、伦理道德和社会方面的全面发展。至于许多非基督徒儿童在教会学校学习，会士们指出我们不但尊重他们的文化、宗教信仰，并鼓励他们。

春川教区主教金路加说：我们正面临着朝鲜分裂以来从未发生过的严重危机，我们必须重新彼此互相尊重。

促进尊重、对话及友谊的文化。教宗从积极的角度看待目前在世界上发生的事，就是新科技对建立和增进人类彼此的社会关系非常有用。

谢谢你提醒我说话要尊重别人，避免大声叫喊。学会以尊重和友爱的态度。真正的沟通允许有不同意见；多样化使家庭的生活丰富多彩。在对话中，不同的意见受到尊重，会使彼此之间有更深的理解和欣赏。

上主劝诫我们：‘要尊重他的临在！’比方说，当我们做坏事或者认为自己的行为不被人所知时突然想到：不，有他在。这就是尊重了他的临在。我们要聆听他的声音，因为他在规劝我们。

该运动团体从“整体生态”的观点出发为环境运动作出贡献，始终牢记尊重共同家园和社会正义之间的紧密联系。教宗在信函中首先提到了三年前在阿马特里切的地震悲剧，随后提到10月即将召开的泛亚马逊世界主教会议。

与异性交往，应彼此尊重；值得重视的，在这种友谊里、要使双方变得更成熟，对基督的奉献更完整，一个好朋友，任何情况下，是乐于助人的，乐于助人完成对方的个人生使命的，甚至为了完成和成全对方，牺牲自我，真是一种难能可贵的友谊

研讨会声明指出：为促进一个教导人尊重他人的全面特质，教育青年是极其重要的，不管是在家庭、学校、大学、堂区或清真寺。要达到这一目的，学校课程和教科书应呈现一幅客观和尊重他人的图像。