：没有把情感发展列入教育目标系列之中，知识获得或智力训练的目标占据教育目标系列的中心位置；在教育过程中漠视、扭曲和阻碍学生的情感发展，师生之间缺乏正常的情感交流；为了达到纯粹的理智训练的目的，或者为了维护教育者本人的权威

他认为，总统的「法令将有助于维护该地方的神圣，而无需外界干预。因此，我们欢迎保护祭坛及其周围地区的决定。」2018年7月，西里塞纳-马恩省参观了祭坛，并提议将其设为圣地。八月份，内阁批准了他的要求。

教宗最后勉励基督徒和犹太教徒“增进合作，维护最弱小者”，努力“使世界变得更美好，播撒和平的种子”。

这项计划让学生、教师、家长和难民营的支援人员都能参与其中，制定要实践的行动纲领，并把纲领分成三个层面：保障受教权、维护年轻难民情绪健康的需求，以及性别平等，也就是要鼓励女性也接受教育。

我们山东省天主教界一定要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真学习“四史”，我们要学有所悟、学以致用，从历史中汲取智慧、力量、精神，通过学习不断巩固和升华爱党、爱国、爱社会主义信念，厚植爱国主义情怀，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护

作为天主教教职人员和信教群众，要通过不断学习党的历史，正确认识党情、国情，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，铸牢中华民族共同体意识，为中华民族的伟大复兴作出积极贡献。

在新时代新征程上，要不断坚持党的领导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持爱国爱教，坚持独立自主自办教会原则，坚持中国化方向，加强团体自身建设，培养一支“政治上靠得住、宗教上有造诣

在此我也呼吁所有做父母的：珍爱生命，维护生命吧！因为生命是天主所赐予的最好的礼物与祝福！

她一生为穷人服务，过度的操劳和奔波，使她那干瘦的身躯已经佝偻，深深的皱纹像刀子刻遍她那慈祥的脸，记录了她维护穷人权益的艰辛。即使来参加这样的世界级盛典，身上穿的仍是那件伴她出入贫民窟的粗布衣服。

公告表示，由此“开启的前景是对大殿更有益处且朝气蓬勃的活力、它的维护及妥善运用，以迎接每年，特别是在禧年之际来到朝圣地的、数以百万计的朝圣者和访客”。（原载：梵蒂冈新闻网）