大家纷纷表示，新征程上的百年蓝图已绘就，为了祖国更加美好的明天，一定要高举爱国爱教旗帜，坚持宗教中国化方向，带领信教群众走与社会主义社会相适应的道路，学习优秀的传统文化，弘扬社会主义核心价值观，传承红色精神

此次“教理年”的活动，我们将结合中国化主题，以国人感到亲切、简明、和易于产生共鸣的标记和动作，宣传、推广教理学习；我们将组建教区神父、修女授课小组，植根中华优秀传统文化，把讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义

融合中华文化和神学思想的万福山、棕榈街、方济各亚西西生态园及神悦亭等，向他们介绍天主教神学思想与岭南文化、中国文化相结合的有关理念，并在管风琴音乐声中陪同调研团一行参观了神圣、庄严、美丽的圣殿，向他们介绍了雕刻着忠、恕传统文化的告解亭

在省伊斯兰教协会，他仔细察看江苏省伊斯兰教坚持我国宗教中国化的理论研究成果，叮嘱省伊斯兰教协会负责人要继续推进伊斯兰教中国化的江苏实践，发扬江苏省伊斯兰教界“以儒释经”传统，深化伊斯兰教与传统文化融合。

和一个人一样，一个民族也需要不断从传统文化和信仰追求中汲取营养、力量、活力。

老叔还是习惯用繁体汉字写稿，直行方格中的每一个字，都凝结着他对神职和传统文化的忠爱。他生活在海外大半生，熟悉很多国家的语言文字，在台北天主教总教区时，还被台湾印钞厂邀请去翻译意大利文资料。

而中国的情况也类似的观点，对此何教授也表示不认同，不能说，一个地区传统文化保存得比较好，基督教就一定只是边缘的。韩国的传统文化也没有被破坏，但基督教却一点也不边缘。

在服务过程中，她们也经历了恐慌的心理期，在与病人磨合后，如今视他们为家人。佳姿说，在这里服务，就是离开家到了另外一个家。

到新的陌生的堂区，神父们面临的困惑都是相同的，教友与神父间的生疏，需要一段时间的磨合。初来乍到，大家都在观望他、审视他，他只能自己动手默默地干活。

一些大学生继续保持自己的传统习俗，而另一些学生不再像以前那样循规蹈矩了，但很多人仍想与他人分享他们的信仰和传统文化。