《指导》建议一些方法，帮助教理讲授实现更好的效果，借助教学程序和圣事，强调第一福传、奥秘教理，关注生态和《赞美主》通谕，尤其是突出“艺术之路”，强调本地艺术、音乐、文学等等。

(米五1)3.耶稣的父母带着耶稣上耶路撒冷圣殿去取洁、献给上主，先知西默盎就双臂接过他来，赞美天主说：“主啊！现在可照你的话，放你的仆人平安去了！

与祂在一起的安静时光里，感恩、赞美、反思、敬礼、忏悔和施舍，成为了我的生命线。我的灵性生命蒸蒸日上！一开始，什一奉献似乎真的很冒险，尤其是在我已负债累累的情况下。

XXXXXX在苦路每一处前作以下的祈祷耶稣基督，我等钦崇尔，赞美尔！尔因此圣架救赎普世。我们的天父，愿你的名受显扬；愿你的国来临；愿你的旨意奉行在人间，如同在天上。

“朝圣”就是我们在圣地面对圣人或圣体时发自内心的朝拜，从这层意义上说，我把朝圣分为旅途朝圣和默观朝圣，旅途朝圣指在一个预定的时间，到一个具体的圣地向上主呈现我们的赞美、感谢、祈祷和朝拜；默观朝圣奉献的感恩与朝拜则不受时间限制

如此，日后一有机会，便能用圣经上的话，抒发内心对天主的赞美、颂扬、感谢等情绪。圣母便这样做了：“玛利亚把这一切事默存在心中，反复思想。”

这种对精神升华的追求，推动了艺术、文学、音乐等文化形式的繁荣发展，许多伟大的艺术作品都蕴含着对天主的赞美和对信德的深刻表达，成为人类文明传承的瑰宝，见证着信德在人类追寻终极意义过程中的强大影响力。

当我们以爱欣赏每个亲友的生命，赞美他/她们的圣善时，我们就遇到了与我们同行的主耶稣，就听到了主耶稣通过身边的人对我们说话，就和主耶稣喜乐地生活在一起。

你们共同的旅程，事实上，是给每一个人的标记：“人类尊严的赞美、希望之歌”（《望德不叫人蒙羞》，11）。

其实弹琴只是一个配角（学会做配角也是一种修行），是为配合唱经班，而唱经又是为歌颂赞美天主，所以弹琴在礼仪中不是主角，真正的主角是具体的歌唱者，他们用生命去歌颂天主。