再看到教室的一个学习小组有6名儿童在修女老师们手把手的指导下练习写字，他们的字体虽然不够规范，但他们每写完一个字那开心的一笑，显示出了他们与正常孩子一样的成就感和喜悦的心情。

32位教友，走上祭台，共同庄严宣誓为主作工，走出去寻找主的羊群……这一幕发生在陕西渭南教区南白堂区，2013年5月9日耶稣升天瞻礼当天，南白堂区正式成立了福传小组。

该部分内容共分为十个专题，黄神父把学员分成了十个小组，每个小组分享讨论一个专题，并在每堂课开始前由各组学员代表汇报总结本组学习的内容，然后黄神父再逐条为教友们进行讲解。

作者最主要的巧妙编辑手法包含：将历史人物洗者若翰（6-8、15）穿插进入诗歌之中；对立表达旧的（梅瑟）和新的救援秩序（基督）（17）；引入「信仰」的主题（7、12-13）；强调启示的思想（18）。

知道了耶稣就是“默西亚”，就说明自己跟对人了，找到了天主的救援了。

年前年后她参加了堂口的通功小组，每当神父一到，她就精神倍增，在弥撒中，念经时你会从她的眼睛深处看出一种感人的挚诚。后经县医院复诊，痊愈如初，医生咋舌瞪目。

甲：三人小组的白玉兰，　处处事事做表率，　到病友家中去走访，　把主的大能来宣扬，　扔掉偶像归向主。乙：（白）这可用的是真功夫。

今年5月21日，笔者与第四福传小组一行，驱车前往榆次大张义村讲道，有一听道者张来喜，怀着好奇，随人流早早地等候在门前。我刚下车，他便喊出我的名字，因为他是我20年前的朋友。

林是来自意大利的神父，还是一名心理学博士，他是我们心理成长小组的指导导师。林是一位很可爱的神父，长着娃娃脸，他的眼睛尤其特殊，大而深邃，说话的时候总是全神贯注地注视着你，聆听你说的每一句话。

据当地官方的中东社报道，谢努达三世当天早晨突发心脏病后身体状况恶化，虽经医疗小组抢救，但最终不治。教众将于20日在开罗大教堂举行祈祷。