比约.艾尔亚·帕拉帕迪主教(PiusRianaPrapdi)，吉打邦的主教，称她们为「教会的宗徒工作的先驱于教育和医疗领域」。

再者，作为儿女教育首要负责人的家长，越来越难控制儿女对电子产品的使用，所以产业要与家长合作，协助家长履行教育职责。

圣座的工作主要体现在两大领域，一是教育活动、二是公益事业。关于教育，天主教会在世界各地拥有大约30万间学校和1千所大学；在公益事业方面，天主教会在全世界有约莫11万间机构。

德来小妹妹会的郑修女认为，家长对孩子的性教育不是难以启齿，就是敷衍了事，更多的家长根本没有这种意识，更不用说正确引导，而两性教育在教会亦是空白。所以对青少年正确的性教育引导，也是一种人格培育。

去年，欧尔班政府重新引入宗教教育。此外，有五名孩子的欧尔班制定了更有利于大家庭的税务条例。欧尔班本人可说是匈牙利重新觉醒的象征。

结论是显而易见的：为了实践天主对人的爱，有着神学根据的慈善工作作为教会的基本任务和被社会哲学－自然规律论证的社会学是同样不可缺少的。本笃十六世在“正义和爱”这一章中阐释了这个关系。

她，名叫王学容，出生于杏林世家，自小便接受救人为己任的教育，她也是位天主教徒，对于耶稣爱的传承使她拥有一颗更为怜悯慈悲的心，她那慈柔的心让病患感到冰雪中的温暖。

一时间，张凤娥成了名人，小学生见了她敬少先队礼；老师在课堂上也常常以她为榜样教育学生；政府干部做思想工作也以她的事迹当典型。

当时在改开之后长期支持中国高等教育的亚洲基督教联合教育董事会（UB）支持下，他们来内地讲学，开始在复旦大学长达10数年的教学与科研工作。

正如教宗在这过程开始时所提醒我们的：“除非我们培养一种表达共议同行具体的教会实践方式﹝……﹞，鼓励所有的人真正参与，否则共融和传教仍然会变得抽象”（2021年10月9日）。