按此顺序阅读了这些叙事书后，你就看到了一幅大的图景——是按时间顺序的，天主与人类关系的故事。

教宗说：「这是个有关不忠的故事，对拣选不忠、对诺言不忠、对盟约不忠。拣选、诺言和盟约是天主的恩典。这些人对天主的恩典不忠，不了解这是个恩典，反倒占为己有。

教宗接着陈述这段《圣经》故事，撒乌耳进入一个山洞便溺，达味和他的人正藏在山洞深处。伙伴们劝达味利用这个时机杀死撒乌耳王，但达味不肯。他说：“对上主的受傅者，我决不能伸手加害。”

「这些壁毯画用于实现西斯汀圣堂画作项目的完整性：墙壁下方陈列着壁毯画，天花板则是米开朗基罗绘制的《创世纪》事件，中间一层的墙壁是15世纪多名艺术家完成的梅瑟与基督的故事，底层则描绘了伯多禄和保禄两位宗徒传扬基督信仰的事迹

今天是阅读这位慷慨奉献的圣人故事的好日子。圣人在天堂依然活着，所以，当我们告诉人说圣尼各老是真实的，我们不是在撒谎！

这个已经连接的非洲是由年轻人、专业人士、信息世界和非洲记者形成的，他们正在努力将非洲的新故事传递出来，这很重要。但我也想指出使用互联网的消极方面。我们知道，互联网是一种力量，这也非常可怕。

本期授课主题是：心中有主，由他作主，黄老师以其游学四十载的人生经历及信仰感悟、以圣经中感人肺腑的金科玉律、一句话或一段故事，阐述了天主在今天这个时代对我们的启示和指引，从个体的家庭到教会及社会层面，你会循序渐进地发现天主在每个人生命中的奇妙计划和安排

黄花港一位教友把孩子结婚盖房用的三间房木料全拉到了堂里；钢厂的吊车司机义务服务，油钱全部自己掏……感人的故事实在太多了。“全心奉献、没有浪费、平平安安”，这是教外朋友对教友们的评价。

最后，坎塔拉梅萨枢机用一个简短的故事来概括当天的讲道：“有个人看到一个面黄肌瘦的女童，她光着脚且冻得浑身发抖。于是这人愤怒地向天主喊叫：‘天主啊，祢为什么不为这女童做些什么？’

新闻故事需要背景资料来帮助读者了解事件、处境以至当地文化。准确的基本数据能提供表层讯息，要适当地交待背景，才能让读者清晰明白到事件的来龙去脉和深层意义。