亲爱的弟兄姊妹们，从这个讲述伯多禄坚若磐石的信德的地方，今夜我渴望把你们大家托付于上主，藉著天主子民之痊、暴风雨中海星圣母的转祷。从这拥抱罗马和全世界的廊柱，宛如慰藉人心的拥抱，愿天主降福你们。

我喜欢听河北话，用河北话表达这段悲惨的往事非常合适，在这里，我不是故意讨河北人的喜欢，因为我小学和中学两位语文老师都是河北的，而且都是穿很简单的蓝布大褂，他们讲述古典的文学和诗词，正如“风萧萧兮易水寒，

福音中的耶稣受难史实乃基督苦难的叙述，透过圣史们不同事件、不同角度的讲述，我们可以不断地汲取天主圣言的滋养。

我们已经听到了他自己也在他的福音书中讲述了这个事件(参玛9:9-13)。这一切都是从耶稣开始的，经文说，耶稣“看见一个人。”很少有人看到玛窦的样子:他们只知道他是“在税关那里坐着的人”(玛9:9)。

电影讲述了一位忠信尽职的乡村代课老师，她发现自己的一个学生逃学而去城里打工后，不辞辛劳，去寻回学生的故事。主耶稣的这个比喻也在告诉我们，在天父的家里，一个孩子都不能少，每个人都是天父的宝贝。

他们会在主日及重要节日邀请孩子们到教堂集会，并热情地给他们讲述天主教圣人们的故事。故事讲完后，神父会问:“你们喜欢哪位圣人？你喜欢哪位圣人？你又喜欢哪位圣人？”

该戏剧讲述的主要内容是：一位名叫王伯儒的老人，来到长街市上，为其三个读书的孩儿买些纸笔。

每天几次给他擦背，帮他剪指甲、理发等等，经过几天的精心照护，他的情绪渐渐稳定了，后来他主动给修女们讲述了自己的生活经历，由于他自己在生活上不太检点，整天在社会上流荡，人们都称他为“小混子”，30多岁了还没有成家

圣史路加多次登门拜访圣母，并根据圣母的讲述将耶稣的童年史写进了福音。路加不但是医生而且也是位画家，他亲手在这张不寻常的桌面上绘画出圣母抱耶稣的圣像。

他们不认为叙述宇宙万物的创造旨在讲述万物起源的经过，而在溯本追源，探寻我们存在的真正始末。现在，我们不禁要问：在巴斯卦前夕叙述万物的创造真是那么重要吗？