何泽清主教在会议中指出：“第一，我们的修士和神父缺少讲道的技能，不能如同基督教的牧师和传教人员那样讲道大方而流畅，为此我们应该开设一些讲道学方面的课，也多给修士一些这样讲道的机会，锻炼讲道的能力和技巧。

服务社会；3、修女们与主教、神父和教友们之间要加强了解，促进合作；4、修女要积极参与使徒工作、社会工作和慈善事业，以服务为基督作见证；5、恢复修女神学培训班，加强修女圣召及灵修培训，为修女们举办社会知识技能培训

这位科学家解释道，「科技能提供解决方案」，赋予居民更多权力。可再生能源不仅「支持可持续经济的新模式、生物经济」，而且「尊重地方团体的生活品质」。

大哥最初想成为一名警官或电气工程师，他甚至报名参加了相关的技术教育和技能发展局，但最终却成为了一名“基督的勇兵”。二弟曾想成为一名教师，最终他回应圣召，成为了荣主救灵的“老师”。

通过调查摸底，对那些年老体弱，缺乏劳动技能，生活来源确有困难的神职人员家属（如经济条件允许，可以考虑已发终身愿的修女的家属），以每年或每月定期发放生活补贴费的形式给予救助，使之在当地能达到中等或中下等水平

当这些都满足了的时候，人便开始有了新的追求；在人生的不断追求中，人会相继获得知识技能、工作事业、友谊爱情、婚姻家庭。当然，也有一部分人会相继获得财富、权利、名誉、地位。

了解别人时，我们运用所有能力和其它内在资源包括思考、感受、观感和技能等，我们也从自身、自己的生活空间、内在参照标准和心理领域理解和判断别人。

他从小跟随母亲在上海土山湾孤儿院生活，在那里接受了启蒙教育，并学习了文化知识，他所掌握的一些音乐知识和外语知识也是那段时间打下的基础，他还掌握了排字印刷的技能。

职能中心为长大的残婴提供技能培训。春容负责4个男孩和2个女孩组成的追梦组，智力中等。她每天教他们一些生活常识、肢体锻炼，带领他们郊游、购物等，还为他们开半小时的晨会，讲一些最近发生的事。

亲爱的家长朋友，请思量：思想和性格远远重于技能。请培养孩子的敬畏、恭谦、博爱、知足、惜福、积极的心，不要舍弃进教堂这个教育孩子的好机会。让孩子和自己在教堂静下心来思索一下人生，会受益终生的。