我安慰他说：“传教不是容易的事情，做过的人都能体会其中的难处，若是以后到了天主那里，天主问你在世间结了多少传教的果子，你就把我说出来，因为在我信教的过程中，受到了你很大的影响。”他听了还是挺高兴的。

演出结束后已是凌晨两点，我们三人走在街上，心情更加沉重，根据晚上的节目我们很容易想象出前几天他们以“修女也疯狂”为主题的演出内容是多么地令人作呕。

大概是因为这里教友聚集，四周环山，交通不便，且远离闹市，山上树木繁茂，容易躲难的缘故。但还是被义和团追杀而至。

对于陈婷同学第二个问题，是相对容易解决的。这个问题不单纯只是对学生帮助与否的问题，因为“帮助者”对于“被助者”的“帮助”不啻于弄虚作假的行为，构成了对团体和社会一定的危害作用。

这样玛窦福音的作者以记述耶稣的家谱为开始就很容易理解了。从“所谓的烦琐”的耶稣的家谱中我们可以发现上帝奇妙的恩典。

见一面容易，可这会打破儿子正常的修道生活。儿子出来陪着自己更会延误他的功课恐怕他也会产生依赖心理。既然他自愿选择修道生活，就应承受这份割舍亲情所带来的痛苦。

（后来，我们从刘巧林的家人那里了解到，４月５日，有一位非典病人在她当班时去世，而医护人员处理遗体时更容易感染ＳＡＲＳ病毒。为了不让同事们增加感染机会，她就独自一人对死者进行了妥善处理。）

他躺着写东西不容易，而且搜集材料更不容易，他要付出比常人多千百倍的辛劳。他的笔耕滋养了我们的灵魂，无怪乎《美好的故事》问世近２０年来，人们还在翻阅着它。

四姨一生辛劳，家里种的地多，忙里忙外很不容易。而今眼看日子越来越好过了，她却又突然离去。人生这是怎么了，真是让人捉摸不透！亲爱的四姨，你记得所有亲戚的生日，难道唯独不记得自己的吗？

这样，我们会更容易遵照耶稣的邀请：“无论谁因我的名，收留一个这样的小孩，就是收留我。”(玛：十八，5)而向最小的弟兄敞开心胸。