他的言行涤荡着我们的心灵，已经长大的我们由衷理解并支持爷爷的所作所为，只要他高兴，我们就高兴，于是乎就更能体会到人生最大的快乐就是有能力去帮助别人这句话的深意了！

鼓乐队正在紧密锣鼓地排练着，我站在窗户边，静静地看着他们，我也曾经是这里的一员，那些快乐美好的画面在我心里翩翩浮现。温和善良的六嫂走过来，鼓励地看着我，说：过来吧！班长也来到我的身旁，给我同样的鼓励。

其他各种情感，如憎恶、羞耻、温柔、敬畏、尊敬、欢欣、哀伤、嫉妒、骄傲、贪婪、憎恨、狂喜、懊悔、激动、羡慕、忧虑和快乐，都是由这三种基本情感衍生出来的。我们会常常被不止一种情感同时影响。

从十字架上，能得救赎的恩典，能得超性的性命，能以战胜邪魔，能尝到天上的神味，能获得灵魂的神力，能得良心的快乐，能得德行的成全，能得完美的圣德；各样的恩德，全在十字架上，又全死于十字架上，除非走苦路，天天克制自己

与人在一起使我受益匪浅，让我更年轻，更幸福，更快乐。这是我最大的喜悦。教育应该为他人服务，而不是为竞争服务第二个问题与建立一个竞争社会的教育有关。

人们都赞扬我的努力和快乐。我甚至都单纯地以为，我生命中也许不会再有痛苦。时间好快啊！转眼，七年过去了。

通过团体生活与兄弟姐妹们的分享，猛然发现，原来快乐是可以这么简单的拥有。更感恩导师对无助的自己的陪伴与引导，多次让我体验到了"天开了”的心境。

当心情不好时，我就会去吃上两份路边买的蛋炒饭，或者买三袋廉价的华丰方便面配合那种最便宜的火腿肠饱餐一顿，饱腹感会让我暂时感到快乐。

当人们厌倦了现世感官所能带给的短暂快乐后，反过来必然会去探索深度的人生。　　教友在中国尽管是个小小的羊群，但要发挥“光和盐”的作用，要做构建和谐社会的中坚力量和楷模。

他给人的感受是充满了谦卑和快乐，每当谈到牧灵所遇到的人经验的苦难时，他经常会泪流满面。凭借着“泪水的恩宠”，塔格莱非常能够与人连结。这位枢机也是1962-65年召开的梵蒂冈第二届大公会议的学生。