教区可以提供更大的舞台，使各堂区青少年增加认识，举办各种活动（教区与圣召家庭；教区与各堂区），提倡鼓励圣召，建立学生公寓、代替小修院的特殊学校……2、培植方法：传统的方法：祈祷、讲道，教授要理……现代的方法：利用各种社会传播工具

教宗解释说，天主要求我们超越各种本位主义，好能圆满地活出兄弟友爱精神。“这个目的在于：超越本位主义，向救恩的普世性开放，因为天主‘愿意所有的人都得救’（弟前二4）。

枢机强调，“圣体圣事超越各种孤独、各种隔离和各种冷漠”。枢机邀请处在困境和不义状况的人鼓起勇气，因为上主临在于与祂接近的人的心中。“除了耶稣基督外，教会没有其它可宣讲和朝拜的名字。

老河口市修女院地处市冯韩营，现有修女30余人，修女们通过各种方式帮助教区发展福传事业，通过各种劳动保障自养生活。

在这十天军事化的培训学习中，教友们体会到了主耶稣的召叫，教友们明确了自己的责任和目标，大家纷纷表示要靠着主赐的力量，在各种试探中，团结一心，彼此相爱，勇于为信仰作见证。

一位禅师在旅途中碰到一个不喜欢他的人，连续几天，那人用尽各种方法污蔑他。最后，禅师转身问那人：若有人送你一份礼物，但你拒绝接受，那么这份礼物属于谁呢？那个人回答：属于原本送礼物的那个人。

在今天，尤其是青年教友们要勇敢面对充满各种挑战的新传播工具，勇于探索、不断创新，让即时通讯来为教会的新福传服务。

600多位教友与100多位教外朋友欢聚一堂，并分别准备了各种节目。当晚在天主堂内举办了圣诞晚会，教内外朋友分别献艺，共庆圣诞，之后王德望神父组织教友朝拜圣婴，参与弥撒。

网页上提供了各种有关教宗访问的信息、事件、活动、祈祷以及礼仪时间表。

这种产生于欧洲的教育设置，如今已经广泛存在于世界的每一个地方；大学制度，也被世界上各种文化所认同，成为现代教育制度的重要组成部分。而大学的产生却和中世纪欧洲的基督教会有着十分密切的关系。