1.耶稣是谁？当时的这些犹太人对于耶稣很熟悉，但却和自己的生命没多大关系。耶稣说:我是从天上降下来的食量（若6:41-51）。当时的一些犹太人却只从自己的经验角度看到了所熟悉的表面

读经：宗五27-32，40-41、默五11-14、福音：若廿一1-19在今天福音十分具象征性的故事里，我们看到复活的主指导教会，把各民族，各语言的人都引进教会的令人鼓舞的美景。伯多禄和同伴在加

本报讯（微风亦然）6月8日是今年高考的第二天，在高温38度的炎热天气下，河北邢台教区沙河“圣神同祷会”的十几位教友来到沙河市二高门口，为在此参加高考的考生免费提供矿泉水。此

读经一恭读依撒意亚先知书56:1,6-7经文背景《依撒意亚书》第五十六章属于“第三依撒意亚”（Is56–66），即巴比伦流亡归回后的时期。这时，以色列人已从放逐地返回，但重建圣殿与社会

依50:4-7；咏22:8-24；斐2:6-11；路22：14-23：56圣周是我们基督徒信仰的最神圣时期，也是天主子耶稣基督爱人的高峰。从主耶稣荣进耶路撒冷到经历苦难和死亡，以及光荣地复活升天，我们看到

西开总堂第十六期读经培训班自7月5日开课至8月13日结课，历时40天，授课148学时，各位学员保证出勤，认真听讲，刻苦训练，才有了今天的成果。

每周六下午补完课，她就到宣武门天主堂与我们一起参与弥撒，尽管她累得不行，但还是坚持每周参与弥撒。每次当神父开始讲道时，她都开始打盹儿，等讲完了，她也醒了，妈妈无奈地说：没事，陪着天主睡觉也挺好。

同一时间，课室内播放配合宗教週主题的广播录音，包括小故事及歌曲分享，广播完结后，学生可填写当天的「天使之音」反思分享纸，让学生以文字记录箇中得着，并鼓励他们与其他同学分享。

教宗最後强调有关诉讼的程序应是免费的，因为如果教会在与救赎人灵有如此紧密关联的课题上向信友显示慷慨母亲的面容，也就显示出基督对我们众人无偿的爱。

斯坦福大学主管宗教生活的高级副主任拉比帕特里克.卡林-诺依曼说，在课堂上和不同背景的同学进行探讨，对学生本人的信仰是一个挑战。