一个人要在感受体验自己的苦乐的同时能够感受体验他人的苦乐，培养起同情他人、同情生命的能力，做到关爱他人。

同当时在南京的教廷驻华公使黎培理（AntonioRiberi）总主教协商过后，米干于1948年1月8日在众人的惜别和保重声中离开了新乡。回到美国后，米干被似乎是永无止境的聚餐、宴会和演讲所包围。

[4]罗马公教会也面临着自圣安布罗修和教宗英诺森三世（1215）以来的新的政教关系模式，即，罗马公教会的教权与世俗的民族国家的王权在司法层面及训导权威与世俗法律权威等关系。

（柏拉图《吕锡》）朋友是另一个自己。天主十分重视友人间的情谊，往往死讯通过友情之链接转告对方。有的死讯是友人死后，其魂灵飞到魂牵梦系的友人的梦境里，向其依依惜别时才得知噩耗。

重要的是，我们要想到，我们培育修生是为派遣去为他人服务的：我们总要想着这些信友，天主的子民，必须把人培养得能为复活的基督作见证。

不过，1949年新中国成立后，中国天主教会与普世教会的合一开始变得愈来愈困难，随着1951年圣座驻中国公使黎培理总主教（AntonioRiberi）被迫离开，中国天主教会与普世教会的联系受到严重损害。

假如我们理解了他的此种谨慎却又开放的态度，我们就不难明白，为什么当他一成为教宗后，就很快赦免了其前任比约十二世曾禁止教学的新神学家们，如吕巴克（HenrideLubac）和龚格（YvesCongar）；

[2]吕大吉：《宗教学通论新编》，第79页，中国社会科学出版社，1998年。[3]参孙尚扬：《宗教社会学》，第128页，北京大学出版社，2001年。

内蒙古呼和浩特吕瑞英：我在我们堂区是编剧小组的，既编剧，四大瞻礼还主演小品。业余时间我喜欢把自己身边的小故事写出来，尽管粗枝大叶，让老师们修改半天，要想发表编辑们得煞费苦心。

画中海之仙女站在海豚拉动的贝壳上，使她能够安全逃脱独眼巨人波吕斐摩斯。她身裹红幔，身体扭转，努力保持平衡；旁边的另一个仙女被海神特利顿抓住，正在试图摆脱暴力的束缚，第三个仙女则紧贴着半人马的肩膀。