再看我们教会，一年之中也会举办数次主题、规模、层次不同的会议、学习班等，会议花销也有多有少。在总结过往、筹划未来，交流切磋或学习分享，达成共识的基础上，我们有否注意到这些隐含其中的浪费呢？

堂区负责学习班的王科建神父也应邀参加庆祝会。王神父在庆祝会上说：慕道班结束了，但信仰的道路没有结束，我们的一生都将是学习的一生，在信仰内没有毕业。

为此她积极地学习教会的经文道理，参加教会举办的各种灵修学习班、培训班。解放后，由于当时的客观原因，她不能如愿地当一名修女，但她仍坚持信念，一边劳动工作，一边为教会服务。

堂里办学习班\培训班她都要调好课参加。在自己蒙受天主的恩典之时，她时刻不忘传福音、作见证，花钱买圣书送给身边的人，目的是为了让更多的人能认识耶稣基督。

听原住民教友介绍，他们那里教友不多，但是教会的事很多，内容也很丰富，有学习班、传协会、服务组等。我们温州总堂B班也介绍了我们的福传经验，大家觉得在侍奉的路上有艰辛也有喜悦。

（传教1号）基于基督的号召和教会的呼唤，现今的教会大力推广福传事业，各地也先后兴起各式各样的学习班和培训班，其中也不乏一些福传骨干。

最早接触“信德”是在1992年夏天，我参加了由唐山主教府主办的要理学习班，那年我15岁。刘景和主教给我们拿来好几期的“信德”，让我们在休息的时候看看。

第三届“信德之友”通讯员学习班全体学员第一组组长秦恺平：我们第一组经过热烈的讨论，得到的共识是：一个好的通讯员应该是——1、要充满对天主的爱，有一颗传福音的心，“凡是热爱天主的人，就能传福音”。

在我们村里有一个老会长，当然那个时候他并不老，也就像现在我这岁数，那个时候神父很少去，教我们这些小孩子最基本教会知识的任务当仁不让的落在了这个会长身上。

记者：关于新的堂区制，教区是否事先征求过教区以外其他人士，比如神父、会长、教友们的意见？主教：我想这已不是征求的问题。