教会自从脱利腾大公会议开始，修院成为培养神职人员的专门教育机构，梵二大公会议《司铎之培育》法令再次强调为司铎之培育，大修院是必需的。（4号）。

【天亚社．台湾台中讯】最近台湾发生捷运杀人血案，以及层出不穷的青少年杀害亲人案件，迫使政府感受到学校、家庭和社会等教育层面的疏忽、不足或偏重，特别是政府鞭长莫及的地方，就有赖宗教团体来发挥社会第三部门的功能

而改善这一社会现象，邱利卡特总主教指出，应从学校教育着眼：没有学校教育，儿童无法长大成人，无法有尊严地加入社会，缺乏教育，我们无法想象一个成年人如何能适应工作环境的改变。

喀麦隆全国最主要的公私机关都集中在雅温得，这里也有联合国教育、科学、文化组织负责非洲中部地区事务的机构。

他和委员会主席、克里希讷格尔教区若瑟·苏林·戈梅斯（JosephSurinGomes）主教走访了所有教区，会见了传播部秘书，商讨需要对天主教徒进行传媒技能教育。

和平在莫桑比克促进了不同领域的发展，尤其是在教育和卫生领域，这是让“任何人都不感到被遗弃”的必要条件，尤其不要让青年感到被遗弃。

教宗因此勉励在场人士说：“你们要继续让更多的青年发现在自己生活的社会文化遗产，帮助青年发现过去的鲜活宝藏、认识自己的根基，将之铭记于心。为协助他们成长和作出人生抉择，这是爱他们的真正行动。”

在数字文化内，空间与时间飞快流逝，因此也需要更即时地接触我们青年的文化，也就是『数字原住民』的文化，并且使我们的教育和培育行动能符合需求。」这份文件有助于教理讲授与时俱进。

在信函中，教宗强调了投资于青年的重要性，这就是为什么他邀请青年人于11月19日到21到亚西西聚会的原因。

之后到玛窦蒂广场与青年们会晤幷领念三钟经。正午时分，教宗在热那亚的圣老楞佐主教座堂与度献身生活的人士会晤。下午4点30分，教宗在胜利广场主持弥撒。弥撒结束后乘飞机返回罗马。