发生在某一间大学的课室里。据说有一位大学教授想难到他的学生，特别在讲台上提问：“每样存在的事物都是天主所创造的么？”一位学生大胆的回答：“是!所有存在的事物，都是天主所创的。”

费神父课4月28日-5月2日在南充天主堂还举办了教友福传培训班，请来了辽宁教区的费济生神父主讲。

奈杜呼吁加强印度的价值体系，并敦促公私立各级学校把“团体服务”课作为一个必修课程，这会有助于培育学生在与他人的互动中形成一种分享和关怀的态度。

他的生活从每天早上开始，这是他一天中最重要的部分，即举行弥撒、念日课。下午，他会休息片刻，有时会接待来访的人。甘斯魏总主教最后表示，一切都要看荣休教宗的感觉如何。

课堂上，两位老师利用多媒体图文并茂地诠释了“梵二”文件中有关教友在当代福传的使命，这是每一位平信徒义不容辞的历史责任。

因此，《申命纪》有条命令说：「你要选择生命，为叫你和你的后裔得以生存。」（卅19）这三位宗教领导人引用了经上的这句话，并勉励人们把世界的灾难看作转机：「我们不能浪费这个时机。

教务工作共分三部：第一：抓综合教育今年暑期要理班有学员450名，其中有本村和外村的信教及非信教学生。

他坚持要再见一见师母的遗容。其余的宗徒拗不过他，只好把坟墓打开。但令大家惊讶不止的，坟墓是空的，圣母的肉身不见了。同时，宗徒们又闻到了一股异样的香味。

硬地梁堂区今天要祝圣他们的圣堂，要看到他们两位修女发大愿，他们请来各路乐队，与他们一起来赞美天主，增加节日的喜乐气氛，为他们的节日来助兴。

例如晚会、各种比赛（歌咏、读经、要理知识、教会小常识等）、正、反方辩论等形式。我们应该吸引少年、调动青年、稳固中年、促动老年，把教会工作办好。