以反省的眼光回顾教会历史，不同时期教友与教会的关系和在教会中的处境，可谓不尽相同，既有初期教会时的亲密团体生活时代（宗徒大事录），也有中古时期教友缺乏教育、无缘接触圣经与神学的奇特现象，又有如受十八世纪脱利腾大公会议某些有关法律主义的规定

为了促进教务的发展，派遣了传教先生（俗称公所先生）常驻该地传教，于是传教先生在该地开办学习班，教授青少年学习文化知识，吸引了教友和教外的青少年前来读书。

天主教自传入正定后，对正定的政治、经济和社会产生了很大的影响，发生了一些足以影响全国乃至国际社会的重大事件，现在就正定天主教堂惨案、天主教对正定教育的影响和正定县天主教现状等方面，向各位专家、学者做一简要介绍

2.发展「全人教育」的工作划到深处的人性教育。基督信仰一直都坚持着人是一个身、心、情、理、灵连结一起的生命体，也是透过这个生命体的每一部分，接触人、接触神也接触天地。

后来，随着大陆政权的交替，政府送他去一所艺术学校学习音乐。1953年毕业后，他被分配到河南省政府主管党务工作，致使其所学不得所用。失落郁闷的他只能利用业余时间来拉琴寻求自我安慰。

第七章：子女的妥善教育第七章提出父母教育子女的重大责任和首要权利。

当记者问到：教宗说艾滋病是一种“灵性的病”，教会采取哪种牧灵和教育来增加人们在这方面的培育时，雷德拉多主教说：教宗多次谈到这个问题。艾滋病影响到伦理价值观和人的存在价值，的确是一种灵性的病。

答：毫无疑问地，这一切要从教育开始。必须下功夫，使妇女在知识、人性和精神上获得更多的教育。

圣座东方教会部部长桑德里枢机主教1月9日晚在埃及首都开罗会唔了该国从事使徒工作的负责人，枢机表示：你们身体力行为教会服务，接受了教会的任务，忠实而具建设性地与教会牧人合作，使埃及公教团体学会通过圣事、教理和善行，特别借救济、教育和每日具体的服务

代表探讨三个主要全球议题：粮食危机、气候变化和人权教育。为实践对环保的关注，他们双面影印以减少纸张用量，然后把纸张送交循环再造机构。