大学初开时，仅设有中文、英文、历史、哲学4个系，到1929年，改文科为文学院，并增设理学院及教育学院，实行预科三年制，本科四年制，并改组董事会，聘请马相伯、张继、胡适、陈垣、沈兼士、傅增湘为董事，向中国政府教育部呈请案

为这件善事，我祈愿天主的全能助佑我，圣神的光照指引我，增我智慧，给我力量，为完成一个基督徒“爱人如己”的社会责任而去行动，去实践！

结语这次培训班的意义，不在增加了我们的学识，提高了我们的理论水平，增强了我们的组织管理能力，而是在于，我们能综合这些知识，进行反省，内化，成为我们奉献生活不可分隔的有机体，因此，我们有了很多的激情，很多的愿望

把对天主的赞美留在了人们的心中，为每个村庄带来了欢乐和祝福，使人们对天主教会的认识有了提高，不少人表示以后要到天主教堂去看看，有人还报名参加福传秧歌队……田神父的讲道让在场的人听的入神里三层外三层听道的人不断增“

至2时半，项、方修女在翁洋堂二楼主持了各类趣味活动，如音乐祈祷、舞蹈、击鼓传花（圣经题抢答）、游戏、全场带动跳、合唱等，妇女们个个情绪高涨，合作融洽，无形中，她们就走到一起了，彼此多了一份了解和默契，增进了福传意识

唐兀人（藏人；唐兀，西夏国的都城）的书写方式与阿拉伯人相同，从右到左，但是他们增写一行时是从下往上写的。畏（维）吾尔人的书写方式，如前面提到的，是从上往下。这是现存的外国文献中对中国文字学的最早记载。

现在领洗人数虽没以前迅猛，但每年也增加大几百新教友，福传效果仍然很好。　　

……我们承袭了数千年累积的智慧，又增长了多少智慧？几千年来，有灵性有良心的人至今还在探索人生的真理、为人的准则。好几千年过去了，世道有所改变吗？进步了吗？

项羽在鸿门宴请刘邦，范增于门内暗藏杀机，项羽不知深浅，刘邦借机逃出，门演绎的刀光剑影由此可见一斑。从中可以窥探由门所展示出来的荣辱美丑凶吉雅俗，以及门的天壤之别。

1941年和1942年4月海棠盛开之时，校长陈垣与董事长傅增湘邀请校内外名师教授学者70余人到恭王府举行游园活动：游览园景，观赏海棠，切磋文章，品茗吟诗，无不沉醉在“以文会友，以友辅仁”的氛围之中，其乐融融