就读荔景天主教中学的非信徒蔡霖鎇向本报说，从培育活动中让她体会人总有缺点，当遇到挫败时，也相信天主定会接纳及包容，应对生命充满希望。她期望藉着活动多认识天主教。

我与她无亲非眷，却在一起学习圣经、祈祷、交流分享的交往中，建立了基督徒的友情，也因此从她身上学到很多。

卢恰尼教宗独特的训导方式非常有说服力，他知道如何用独一无二又富有真实人性的有效方式来传达天主的爱。他以言以行让人们都能看到和蔼与慈爱，以及他的谦逊。　　问：卢恰尼教宗的牧职格言甚至也是「谦逊」。　　

梵二强调教会是一个天主的民族，我们要建立一个共融合一的教会（《教会宪章》，13），要融入当地的文化，发展地方教会（《教会传教法令》，19），每一个人都有天主肖像和人的尊严，宗教对话在这个时代非常重要（《对非基督宗教态度宣言

仲夏中午，烈日当顶，孩子忍不住了，打电话回家：“妈妈，我们知道姑姑磨蹭得很，你非要让我准时到。”听着孩子话里带哭声，我心疼极了，但我告诉她：不管别人怎么样，你要做到，守时就是守信。

任何一种变化总是有一个循序渐进的过程，事业的成功更非一朝一夕就能得成，都是从最简单的起步，一个一个看似简单的事情，坚持下来就会成为一个不简单的成功。

从赵家岭回来，他精神异常好，还非要在院子里走走。从此，一方面靠治疗一方面靠我们的祈祷，他的病奇迹般地好了。现在我们父母健康，儿女均已成家，孙子，外孙活泼可爱。

我个人有这样的结论，要想避开邪恶，非依赖慈悲圣心别无他法。

在探望过程中，那些渴望领受基督圣体却不能行走、十多年卧床的病人，由堂区的非常务送圣体员按照相关条件与要求满足了他们的所需，使他们的灵性生命得到了滋养与慰藉。

学生又会提供回忆录平面设计服务，可选择以天主教、基督教、佛教及非宗教等设计为背景，内容包括亲人的简介，已选择照片和亲人离开前的「最后信息」。