教宗说，事实上，正如圣经所言，天主是第一步之主，祂首先接近亚巴郎和梅瑟，甚至透过耶稣降生成人而迈出不可逆转的一步；耶稣赐予那些接纳祂的人始终能迈出第一步的自由，使他们永不迷失道路。

此外，教宗也对协助伤者和正在设法抢救埋在瓦砾下的人的行动表达支持。另一方面，新西兰总理约翰·基下令在全国实行紧急状态。那么，教宗的话在这个国家引起什么反应？

教宗表示，青年能遇到一位优良的教练-教育家实属天主的助佑，尤其在青春期和少年时期，在个性快速成长、寻找参考和效法榜样的时期，而在有可能尾随恶表、寻求假幸福的迷失期更显得真切。

于是，他培训周围具备教学天赋的人，提升他们的「教师尊严」。在「贴近现实的独特教学观」启发下，圣喇沙落实了新的教学方法。他用法文授课，而非当时广泛使用的拉丁文；他按照学生类型分班授课，以提升学习效果。

祂寻找迷失的，包扎受伤的，坚固软弱和病弱的（参阅：则卅四11~16）。在这个充斥着恐怖且具毁灭性冲突的时代，祂提醒我们，天主的爱是无穷无尽的。

　　耶稣愿意我们成为根植于教会、在教会内扎根的人，这是教宗方济各7月31日圣依纳爵•罗耀拉庆日在罗马耶稣堂弥撒讲道时指出的一个要点。

刚展开的禧年是“修和与希望的时节”。教宗方济各元月3日在梵蒂冈接见意大利卡坦扎罗马耳他骑士团的洗者圣若翰和圣史若望善会，向其成员如此表示。他省思了三个行动，即：朝拜、服

这段事迹的两个关键的字是寻找和找到”。教宗说我们可以从今天这段福音找出这两个动词，并从中汲取新年度的生活基本方向，希望这一年是我们更新心灵生活，与基督同行，满怀欣喜地不断寻找他并找到他的时期。

对伟大的意义，不同的人就有不同的认识。有些人把伟大建基在做显赫的事上；有些人把伟大建基在能力或外在的名誉上；还有些人把伟大看做是成功的人。而我们基督信徒是如何看待伟大的人？

一位青年告诉信德网通讯员说，繁忙的生活让我们年青一代忽略了很多，也迷失了自己，是老一辈的关怀让我们寻找到了人生方向，给我们指明了路标。