我们的生命本身就是一个漫长的连续不断的朝圣之旅，在不断地悔改更新中永远朝着真善美圣奋勉，最终达致身心灵及神形生命的圣化，这也正是我们灵修生活及信望爱敬的终极目标。

教宗提到他那次前往希腊莱斯沃斯岛，与巴尔多禄茂一世宗主教和罗尼穆斯总主教一起探访难民的难忘之旅，也谈及中美洲数以千计的移民为寻求一个美好未来而遭受极度不义，经常成为人口贩卖的受害者。

教宗回到眼前的现实，谈到这些青年经历了朝圣之旅后，又在此聚集一堂。教宗说，他的喜悦是感受到青年们如同玛利亚玛达肋、伯多禄和若望那样爱耶稣的心在跳动。

他对自己濒死体验的描述纪录在菲力普．伯尔曼的著作《回家之旅》中：我所经历的一切事情全都融合在一起。时间似乎已停滞，过去、现在、未来对我来说已完全融合在没有时间概念的一体中。一刹间我看到自己整个一生。

她让圣神指引，通过信德之旅迈向服务和受孕的命运。今天，让我们把目光紧紧注视着圣母，让她帮助我们向所有人宣讲救恩的喜讯；使全体新门徒成为孜孜不倦的福传者。

“教育”（拉丁文educere）词源的实际意思，是“引导出”：耶稣的门徒（包括我们）也需要舍弃狭隘的自我、自私的思维及框架，并开始一趟能引导我们到达天主内心的恩宠之旅。

今天适逢露德圣母纪念日，愿藉几幅图画带您作一次心灵的朝圣之旅。

因此，要重新发现天主是“我们的父”、重新理解要肖似祂，是整个四旬期皈依之旅的核心。我们不只是单单相信一个我们称为“天主”的实体和名称，而是如我们的《信经》中所念到的：“我信全能的天主‘父’”。

任教于北京大学、人民大学等高校的经济伦理学博士瑞士籍罗世范教授，认为利玛窦对人生哲学、灵性和自然科学的研习与精通，使其人性和智性之旅得以升华和延续。

接着，教宗说道，“我强烈地体会到这次朝圣之旅的忏悔补赎的意义”。