龙港堂区青年培训活动开创于70年代初期，由教区王益骏副主教发起，当时规模不大，主要以唱经和教理学习为主。但是王神父在培育青年人信仰方面，很有办法。比如，他组织青少年教友每月举行“献神花”活动。

（《天主教教理》253-254）教会也清楚的指出，圣三是启示的真理，最早关于圣三定形的格式表达已经出现在宗徒的著作中，比如“愿天父的慈爱，基督的圣宠，圣神的共融，与你们同在”（格后13:13）。

✦灵修意义：这是教会定义「信德」的重要经文之一（参《天主教教理》#146-165）。

这也与《天主教教理》第1962-1964条呼应：旧约法律是为教育人准备救恩而设的。

（新版）「你们是世界的光；建在山上的城，是不能隐藏的」（玛五14）。我们的主耶稣基督召叫每位信徒都要成为美德、正直与圣德的光辉榜样。

初时有50多人参加，每月培训一次，一次4～5天，讲授基本教理和圣经。培训完之后，刘神父亲自带领他们去走家串户福传、讲道理、作见证等。一年走了20多处，仅下郑村就有十几位成人慕道者领洗，成为天主的儿女。

⒋　教义函授部：免费按时寄赠32期天主教教理课本，计有中、英、印尼、印度淡米尔各种文字课本。　　⒌　和平联祷部：联络各地教友为中国教会祈祷和平。　　

辅仁大学房志荣神父以形象的比喻道出了梵二文献的重要性，将《梵二文献》与《圣经》、《天主教法典》一起组成基督公教信仰的三角，三角中心为《天主教教理》。

具体内容可以看一下《天主教教理》631-637条。甲：听说今天的弥撒还有大赦是吗？乙：是的。今天每次参与全弥撒都可得全大赦。从11月2日到8日，每天都可以通过参与弥撒得一全大赦。

去年我在每周三接见信友的机会上，开始连续探讨一个新的教理主题：基督与教会的关系。