父亲含笑不答，询问我的意思。经过熟虑后，我便决意留下来，进入修院。时光流转，十年如白驹过隙。慢慢踱回修院的大门，来到宁谧的小圣堂，望着吾主的圣龛，举起祈祷的双手，我清道：“我们的天父……”

教宗继续援引《伯多禄前书》着重强调了“你们但要在心内尊崇基督为主；若有人询问你们心中所怀希望的理由，你们要时常准备答”（3，15）。并指出，基督信仰是希望。开启了面向未来的道路。

中东主教们在会议中要对当地教会信仰与牧灵层面的许多问题进行反思，圣地守护人皮扎巴拉神父和本台谈了中东地方教会所面对的挑战：答：主要的挑战之一是如何表现出各教会间有更大的共融。

我答说，‘你是谁？’“我是那天和您一起祈祷的那个人。这是我女儿。童贞圣母赐给了我一个奇迹！那天午夜时分我在这里，与您一起为我女儿祈祷时，我的女儿就坐起来并且要吃东西。

没想到，素未谋面的慷慨人士居然一口答应将全额负担高达十六万元的月租，还主动捐了一百多万元，协助基金会成立安宁疗护示范教室。

那人答说：“是怜悯他的那人。”（参考路10：30-36）这个人就是我们所熟悉的撒玛黎雅人。　　这是每个基督徒都很熟悉的故事。

教宗自答说：“可以确定的是教宗不能设法以权威把信仰强加给他人，因为信仰只能自由地赠给人。教宗的任务是保持对真理的活泼感性”。教宗于是提到希腊哲学家苏格拉底说：“大学的第一个根源来自苏格拉底的自我询问。

耶稣闻声答说：「也与你的心灵同在」。就握住他的手催醒他说：你这长眠者，醒来吧！从死者中复活起来吧！基督将光照你。

答：是的，地震是不幸的。我们对受难者深表哀痛，热切为他们祈祷。我们回去后，将全面报道，继续呼吁韩国神长教友帮助中国地震灾区。

除此之外，近年高考又增加了对交际语言的考察，这需要考生注重日常用语的积累，多读情景对话，如：表感谢的答法有：Youarewelcome,That’sallright,Mypleasure,Itisapleasure