教宗当天的最後一项活动是私下前往圣伍达道（AlbertoHurtado）朝圣地，在那里会见耶稣会司铎们。

罪恶使我们衰老，但是生活和复活的耶稣会更新我们。这就是复活主的力量。当我们去忏悔时，就是为了得到更新，恢复青春活力。这是复活基督所做的。

为此，帕特纳总主教，耶稣会士威廉·德索萨向本社表示，“促进良好意愿以及宗教团结是我们的责任。学院将积极致力于和平、统一、人的团结”。九月十一日，研究所成立揭幕仪式将正式举行。

教宗致函由耶稣会难民服务社负责管理的罗马阿斯塔里中心主任里帕蒙蒂神父。他说，你们是“接纳文化”的典范。教宗也表示，他以祈祷和关怀与迁徙的人同在。

接着阐述中西方文化差异，想要中国接受西方文化下的宗教，就要本地化，明朝末年耶稣会的利玛窦神父将天主教传入中国。“天主”二字取自《尚书》，“至高莫若天，至尊莫过主”。

不过，她的国际体验并不包括罗马天主教教育的细节。18岁的王迪在学校的大厅里学到了第一课。她看到面容憔悴的耶稣被钉在十字架上时，大为困惑。她记得自己倒吸了一口气：哦，天啊！这真是天主教学校。

少小不教育，老大难驾驭。我有一个同事，祖代奉教，到他这代开始信仰混合婚姻，到他儿子这更变成和信教完全不沾边的家庭。他有一个可爱的孙子，三代同堂五口人，只有他是信主的。

丙年常年期第三主日，天主圣言主日今时今日，教育不是一件容易的事。有一次，我听到一名父亲分享自己的育儿的经验。他说，有一天自己顾着工作，没有注意到三岁的儿子就在旁边站着，定睛看着自己。

在这些人中有一个杰出的修女，玛丽亚·麦姬洛（1842-1909），圣若瑟圣心修女会（SistersofStJosephoftheSacredHeart）的会祖，她一生致力于在澳洲的乡村对穷人进行知识的和信仰的教育

——记陕西扶风心悦启智中心耶稣圣心方济传教女修会和西安教区社会服务中心联合在陕西省扶风县绛帐镇营西村天主堂办起了一所服务特殊儿童的民间教育机构——陕西扶风心悦启智中心。