不过我也要求教会团体感到自身也参与这项近在眼前的准备工作，并利用各种机会、事件和聚会，以祈祷和反省参与会议的进行”。

（吴若瑟）●甘肃天水教区徽县堂区：8月4日-11日，利用暑假举办了要理学习班。特邀本教区卢安泥修士和内蒙巴盟教区的裴东修士授课。

我们在福传中主要采取了四种做法：第一，就是首先抓好教友中的领头人物，也就是抓好会长，和会长齐心合力搞福传；第二，就是抓好堂区内男女教友中的骨干分子，根据他们各自的特点，布置他们做适合自己情况的一些福传工作；第三，利用

课程也规定学生为其组织或群体设计简单的公关计划及危机应变计划，应变计划须利用教宗在任时的例子，呈列一项就天然灾难或政治及宗教危机作出反应的实际解决方案。

…9.我是否善为利用增进我信仰的种种方法：如参加教会的宗教敬礼和活动？二、我的待人1.我是否对一切人都友善？或者会憎恶、仇恨与嫉妒某些人？…2.我在生活中是否只考虑自己的需要，而轻忽别人的需要？

李神父对我们说，这块地方现在已经落实归还教会，如果现在有钱的话，他希望能把这里重新维修一下，作一个圣经、教理培训部，如果将来教会所办的利民中学壮大的话，将会把这里利用起来作为利民中学的一个校部。

本次培训内容丰富、要求严格，学员们除了在课堂上认真作笔记，还得利用课余时间完成布置的作业。每科还进行了考试，大多数学员学习成绩优良，收到了较好的效果。

音乐课持续了一个月，四名太监每人学会了一首乐曲就满足了，太监很有兴趣为他们演奏的乐曲配上中文歌词，于是利氏便利用这个机会编写了八支歌曲，他称之为古琴之歌，即《西琴曲意》。

堂区服务的资源要进行整合，包括硬件设施，比如信仰咨询室的接待，大小活动场所的利用———图书室，电脑室，人员素质的配备———有机构，有人员、有制度、有责任，工作就会有进展，服务内容要广泛，要抓住不同年龄段的特点的喜好

圣衣传布四面八方这件双重奇事很快传扬开来，索取绿圣衣的事接踵而来，当时我只有几十件圣衣，是一位管理神父送给我的，为使更多的人利用圣衣，我用外借的方式限三天归还，这就满足了大家的要求。