这样，他曾在地中海四周的欧、亚、非三洲传过教，他愿意将基督的福音传播到各地方、各时代。天主圣神满足了他的愿望。他撰写的福音，虽然简短，但立刻传扬，而且越传越广。

这位神父说：「有人问我是否需要熟读可兰经来避免遇害身亡，我认为恰当的答覆是：『最好熟读福音，好能为爱的讯息、修和与希望的讯息作见证。』」

郭神父教学以精读马尔谷福音为主，包括学习马尔谷福音的概要，结构，写作目的，写作对象等。方法有阅读圣经章节，分享内容，回答问题，抄写神父的讲义。每天早晨发布学习内容，晚上各小组汇报学习情况。

当天福音取自《马尔谷福音》，记述耶稣教导众人像是一位有权威的人。教宗解释说，这是一种新的教导。基督的新颖是祂从天父那里得到权威的恩典。

教宗方济各这次在立陶宛、拉脱维亚、爱沙尼亚的使命，是要「再次宣扬福音的喜乐，以及慈悲与温柔的革新」，因为缺乏天主圣爱的自由，「并不足以带来生命的意义和圆满」。

在我们海伦的乡下，开展福传工作时常常会遇到这样的情况，那就是：我们的传道人员在福传中，不但要考虑如何想方设法地把福音最大限度地传播开来；同时还要考虑如何对付异端邪教的干扰，并从他们的虎口中夺回迷失的“羊

二、圣经电话号码：渴望平安：若望福音14；罗马书8。思虑压迫：圣咏46，路加福音19。朋友欺骗：玛窦福音：5；哥林多前书13。离别家庭：圣咏119，箴言3，4。生意不好：圣咏37，92，训导篇5。

为传福音而精心排练的秧歌队，节前两次前往公园演出，散发福传小册子，邀请市民参加圣诞庆典。

此次活动，秉着人不能只靠面包生活，也靠天主的话语的原则，在为教外人士送去物质生活的必须品的同时，还把福音宣传品送了出去，让教外人也看到耶稣基督及天主教会宣讲的福音核心内容。

他希望“以人性和文明价值著称的罗马能始终如此”，并指出“这些价值从福音那里汲取生命力”。