1935—1940在华峰学校读书。1940—1942在朝阳松树咀子修院读书。1945—1947在赤峰小修院读书。1948年在北京及绥远两所修院就读。1951年回到北京文声神学院读神学。

我们周遭的许多儒教小庙在庆祝重要节日时，我们让他们来我们学校的庭院等地方举行庆祝活动，因为我们的空间比较宽敞。因此，宗教之间不只有宽容，还有合作。」

他们所从事的计划包括在乌克兰的村庄和黎巴嫩境内的叙利亚难民营为饥饿者提供食物，在布基纳法索兴建学校，以及在洪都拉斯的乡村开设青年之家。

圣座新闻室主任隆巴尔迪神父表示，莫扎王妃向教宗介绍了她在全国和国际层级促进教育和社会发展的诸多活动，提及许多冲突地区学校的严峻处境；教宗予以热切赞赏和鼓励。

藉着宗座慈善机构的援助，在伊斯兰国的逼迫下离开自己的家园，逃到伊拉克库尔德地区的12万5千名基督徒，现在有了家园、学校、食物和医疗。

为此我们需要从两个层面展开工作：在医疗层面，我们需要开发新的药品和更好的诊断工具；在重新融入社会层面，政府应该为患者制定恰当的社会政策，让康复者完全回归原先的社会生活，重新融入家庭、团体、学校和工作环境

扶助贫民护孤儿，兴办学校医病伤。仁爱施恩惠大众，鳏寡老人给收养。亲近平民称老俵，结识王侯与将相。精天文地理数学，墓地在京永瞻仰。海滨丁酉春於南昌2017.3.28

孩子们按时到学校上学，而这位妈妈则报名参加了跨文化中介人课程，为了安置工作，现已开始实习。梵蒂冈接纳难民家庭是具体回应教宗方济各2015年9月6日在三钟经祈祷时的呼吁。

这是一项必须从家庭和学校做起的心智努力。教宗最後向库皮敕枢机保证，他必会在精神上参与芝加哥教区倡议的活动，尤其是圣周五在罗马公拜苦路的机会上将念及所有遭受暴力的人。

对米拉尼神父而言，学校与司铎的使命没有两样，它是以具体方式展开这项使命：让穷人説话，这在当今时代也该如此。教宗也感谢那些培育新一代人的教育工作者。