教宗写道：「欧洲有许多人虽然领了洗，却没有意识到自己所领受的信仰恩典，没有感受到慰藉，也没有充分参与基督徒团体生活；这种情况对欧洲所有的教会团体而言都是一大挑战。

申老师运用专业的心理学理论，并总结自己多年的咨询经验，旁征博引，并以实际的案例，深入浅出的讲解了老师和学生情绪的来源，中小学生情绪发展的特点，常见的情绪问题，情绪对生活各个层面的影响，以及如何运用有效的方法疏导情绪

双方就越南与圣座的关系，以及天主教会在越南的各种问题，进行了广泛而全面的讨论。

萨尔丹哈女士是在亚洲主教团联盟于日前召开的南亚地区女性问题研讨会期间，向本社发表上述声明的。

不可否认的，如何注意今日人们的问题，他们的痛苦，他们寻求真理等的问题，立即出现不同的答案。教会伴随今日男男女女的经历，这经历有时是困难的，但总是真实和美好的，而且寻求真理和良善。

没有教友的活力表现，福音就不能在一个民族的思想、生活与活动中深深扎根。所以，在一个教会的建基之初，就要极其注意组织成熟的基督化的教友阶层。

神父指出，怠惰有时侵袭我们，使我们患病，失去生活的情趣。怠惰与渴望截然相反。若我们放弃渴望，我们就会开始走向死亡。若我们停止渴求，就会失去对相遇、谈话、交流、走出自己、制定计划、工作，甚至祈祷的乐趣。

作为一个忠实的读者，我想发表一点看了《谈我们村的婚姻问题》和《教友的婚姻应该是幸福而非痛苦的》文章的读后感。我想问这些文章作者的出发点是什么。我真担心这种文章会在年轻教友中会产生何种导向。

你们因许多困难和缘故而分离，生活给了你们这考验，但不可让子女背负这分离的重担，不可利用子女作为与夫妻另一方作对的人质。尽管你们不再生活在一起，却该让子女在成长中听到妈妈说爸爸的好处，爸爸说妈妈的优点。

这个问题一直在我的思虑中。于是，我便带着问题采访了一些教友：问：在你的生活中常常做祈祷吗？答：我没文化，不懂什么是祈祷，也不会祈祷。问：那你念经吗？