在寻求智慧的道路上，首先完成国家使命，做当做的；要富有远见卓识，心明眼亮，力求看得更远；避免一切卑微的心思和意念，努力成为对他人有用之人；身居庙堂高位而不耽于逸乐，汲汲探求智慧之路。朝闻道，夕死可矣。

她说：“修会派我做什么我就做什么，在初学时期就培训我们任何事情都不是‘我要怎么着……’耶稣听命至死，死在十字架上，耶稣身为天主子还听命于人，我一卑微之人更无不听命之理。”

李斌老师常常教育孩子们做自尊、自爱、自强、自立、正直、善良之人，要掌握一技之长，爱岗敬业。三个女儿都没有辜负父母的期望和栽培，均成为了栋梁之才，贡献国家和社会，且组建了三个幸福的小家庭。

是否可以说，深处的概念甚至能帮助我们稍微窥测耶稣基督的奥秘呢？如果可以这样说的话，那么，形而上学和人的体验间并非毫无关系。

每个圣诞马槽就是既简单又有力的邀请，它邀请我们向生命的奥秘敞开心智。

中国汉字实在是太多奥秘了，它传承着太多我们的先祖给我们的启示与教训。举些例子：福：我们每年在门口都要贴的福字，每个人都想有福，可是福从而来？

这是个极大的奥秘，我们面对它只能闭口无言。这对经不但请求默西亚快来，而且还恳切的祈求说：「求你快来，拯救我们，不要再迟延了」。

天主的奥秘就是在事件的整个过程中看不到祂的踪影，但是事情过后，就真切地感受到了天主的参与。有些真与幻并非物质的显而易见，而是精神的交流，阴阳的沟通。

借着福音劝谕的盟约，耶稣容貌特征——贞洁、贫穷、服从，便经常在世间显示出来，而众信友的眼睛也被引向天国的奥秘。”亲爱的修女们，你们生活的本质是奉献，“这种奉献既为教会所接受，就应当努力为教会服务”。

对于那些准备好的人，他将自由地谈论这些奥秘，并给他们一些为此目的准备的教义书。利玛窦耐心的传教方法反映了他对当地文化中道成肉身思想的尊重。