我知道有一位教授在上课的时候喜欢问问题，可是大多数学生根本胡里胡涂答不出来，这位教授在无人答对以后，就会找一位A同学问，A同学的回答永远令他满意，这位A同学在学校的功课当然好得不得了。

有苦无人诉说，孤独无人陪伴，这是一个司铎在生活中必须要面对的事实。弟兄，你准备好了吗？二、德才兼备今天的社会和教会向司铎提出了更多的挑战，教友也对司铎提出了更多的要求。

当我在外面受到屈辱后，总会不自觉地拨通家里的电话，向电话那端的父母诉说；当我生气时，也总会向父母发脾气……我知道，他们给我的总是关怀与爱、包容和谅解。

《爱的喜乐》为家庭之爱的培养提供了四个良方：1.时间，用心交谈：家庭成员之间的交谈是必要的，也是有效增进感觉的方法。

耶稣在福音中所说的话听起来非常苛刻，似乎“自相矛盾”：祂要求说，有人掌击你的右颊，你把另一面也转给他，当爱仇人。耶稣告诫道，若只爱我们的友人，我们就没有作什么特别的。

自己从来毫不在乎，觉得这些全是可有可无的身外之物，不必为此费心劳神、废寝忘食下工夫……真正感到惭愧的是，徒有热心的虚名，而思言行为总是和福音圣训大相径庭：每天都会信誓旦旦念诵：要爱天主在万有之上

教宗方济各在“门廊圣母像”前祈祷2024年7月17日是敬礼古老的“门廊圣母像”（SantaMariainPortico）1500周年的纪念日。该圣像被称为永恒之城罗马的守护者，自1601年起，就被委托于天主之母圣

在团体的这一年多也使我原本自从上大学以来的那颗冷淡的心再次变得逐渐火热起来，再次感受到天主深深的无条件的爱以及在主爱内真诚而又纯真的友谊。

圣女小德兰这样说：我特别专心于爱天主，我就是因为爱天主，他才赏我完全明白了伟大爱德的义务，我越与耶稣结合，也就越爱我的所有兄弟姐妹。对耶稣来讲，爱天主，就是爱父所爱的人，并把自己为他们而交付。

谈到若望保禄二世萨赫勒基金会的工作，教宗说：爱德推动我们的一切行动。他提醒人们，爱德的行动并非以我们的尺度建设世界，而是爱这个世界。