寓教于乐的教学吸引了教友对信仰的认知度，培养一大批学生成为教会的中坚力量，受其熏陶下多位学生走向灵修道路升为神父、修女。王永国神父弥撒讲道中，教会在炼灵月中追思且纪念已故亲友恩人。

此外，还有15发了暂愿的年轻会士、6名初学生、42名哲学修道生、24名神学修道生。其中两人来自巴基斯坦、一人来自东帝汶。加尔瓦你神父指出，“印尼是世界上最大的穆斯林国家。

宁蒂达在活动后向天亚社表示，所有儿童都是来自邻近的蓬拉村，大部分属一至三年级学生。这位廿四岁的故事员说：「我们得到这所公立学校的批准，才能使用课室。」

在首都廷布，天主教徒在家或在不显眼的小会堂举行弥撒和聚会时，要小心翼翼。他们由大吉岭教区和耶稣会金利·策林（KinleyTshering）神父提供牧灵照顾。

大部分老人由义工陪伴每月分片聚会一次。修女为老人准备聚会，带领她们学习圣经，分享生活，交流思想，做一些力所能及的活动；为老人过生日。

大部分老人由义工陪伴每月分片聚会一次。修女为老人准备聚会，带领她们学习圣经，分享生活，交流思想，做一些力所能及的活动；为老人过生日。

一次偶然的机会，夏宏伟在任丘林庄参加了一次聚会，听了周文书副主教的讲道和兄弟姐妹们的圣经分享后，对教会产生了极大的兴趣。以后每次聚会他都会准时参加。

他要求人在充满圣神后，以歌曲赞美天主（参阅弗5：18），并把这属神的歌曲提升至神恩的地位，力劝当时的基督徒使用它，作为建立自己和教会团体之用：当你们聚会的时候，每人不论有什么神恩，或有歌咏，或有训诲，或有启示

每年该中心举办亚巴郎（亚巴辣罕）子孙聚会，邀请回教领袖，教长，犹太教经师，新教牧师和天主教司铎在友好气氛进行聚会。澳洲奉行多元文化政策，在不同文化背景能互相交往，可促进社会安宁、和谐，彼此尊重。

笔者认为，教会可以针对这一现象开办识字班等聚会活动，通过识字让大家都能看圣经。2、我们发现大多信徒的信仰程度还是比较浅的，停留在初信阶段，对信仰的一些基本真理不是很清楚。